幼儿园大班体育游戏教案《盲人摸象》（通用）.doc

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1、幼儿园大班体育游戏课《盲人摸象》《大班体育游戏教学计划《盲人摸象》》适用于大班体育主题教学活动，使孩子们可以用手指触摸的方式识别同伴。他们可以通过手指触摸的方式识别同伴并了解同班同学的形状特征。快来看幼儿园大班运动。游戏《盲人摸象》教案。活动目标：1.了解同学的形状特征。（重点）2，可以使用手指触摸的方法来识别身份伴侣。（困难）3.体验游戏的乐趣。4.提高行动的协调性和敏感性。5.发展身体协调。活动准备：1，自制高脂瘦图片2，眼膜活动程序：一，介绍活动1.呈现引起孩子们观看兴趣的图片。师：（1）图片是什么？它们之间有什么区别？（指导幼儿说他们又高又瘦）（2）让孩子们谈论周围的个子

2、高，瘦，瘦的孩子，并进行比较。（指导孩子仔细观察每个孩子的形状特征。）第二，准备活动。1.游戏前，老师指导孩子观察朋友的形状特征和衣服的特征。2.老师分配角色并解释游戏玩法。老师指示全班同学共同组成一个大圈子，并独立选择一个幼儿做盲人。站在圆圈中心，所有的孩子们都在旋转圆圈的同时阅读歌曲。当“盲人”说所有的孩子都不能移动时，盲人向前去抚摸人并给他们取名字。如果他们无法猜测，他们会碰其他孩子。3，组织儿童转身时阅读歌曲。（游戏是在老师的指导下进行的第一次。）三，触摸游戏老师会选择两个年幼的孩子在中间瞎子，然后两个人将竞争，看谁猜得最快。游戏循环。活动额外资讯：在日常生活中，我将观察

3、周围朋友的形状特征和服饰特征，以便游戏能够顺利进行。小百科全书：盲人是有视觉障碍的人。视障人士主要分为两类，一类是盲人或全盲（即盲人），另一类是弱视（视力低于正常视力的60％）。