幼儿园大班体育教案-学会跳绳.doc

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1、幼儿园大班体育教案-学会跳绳[活动]1.学习如何跳绳并尝试协调跳绳游戏。2，探索多种发挥绳索的方式，通过思考其他方式跳过绳索，培养创造性思维能力。3，可以与同伴合作，协调跳绳和摇摆。[活动准备]1.一个人用绳子。2，《朋友舞》音乐磁带，录音机。【活动程序】1.活动准备。排队练习：专栏---大圆---开花---放纵。要求：精力充沛，喊口号响亮。玩绳子游戏：孩子有一根绳子，鼓励孩子独立探索各种绳索游戏。请个别孩子示范，其他孩子学会模仿。2，游戏活动----跳绳老师老师跳过绳子，要求孩子仔细观察老师的动作，并谈谈老师是怎么跳的。你是我语录总有某一段路，只能

2、你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人

3、幼儿分散练习跳绳。让孩子握住绳子的两端，将绳子挂在身体前面。在孩子的脚向前跳过之后，绳子从背部向身体前方缠绕，孩子的脚向前跳过，然后绳子经过。头顶缠绕在身体上方并重复上述动作。在孩子的练习中，老师指导孩子的动作。在老师再次演示之后，在解释了跳绳的要点之后，孩子们将分开并分散绳索。教师可以指导三人组玩跳过游戏。老师：除了一个人跳，还有几个人跳？两个孩子各自来回摆动绳子（绳子靠近地面），第三个孩子站在中间，当绳子摆动时，在绳子的两端来回跳跃。学习将绳子包裹成一组并将其放入指定的篮子中。3.群舞《朋友舞》。老师：刚才，孩子和同伴一起玩游戏。每个人都很开心。

4、下面，我正在和孩子一起听音乐，跳得开心《朋友舞》好吗？当音乐开始时，每个人都在一起跳舞。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本

5、质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人