幼儿园大班体育活动：我要当刘翔.doc

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1、幼儿园大班体育活动：我要当刘翔活动目标：1。练习跳跃活动的运动和协调技巧，学会跨越40厘米高的障碍物。2.积极参与打箱的活动，大胆创造新的打箱方式，培养想象力和创造力。活动准备：每人一个鞋盒，录音机和磁带。活动程序：1.《快乐崇拜》音乐允许幼儿为活动做准备。其次，显示框以引导主题。（1）这个盒子想和我们的孩子一起玩游戏，看看哪个人可以想到越来越有趣。（2）幼儿可以自由玩耍。老师观察孩子们在活动中的表现，并掌握一些新颖的游戏，让所有孩子都能跟随。（后箱，夹箱，架空箱，通行证，移动箱等）（3）除了一个人外，提醒孩子们和他们的同伴一起玩耍。让孩子们想出更多的游戏方式。初

2、步尝试与同行合作。（水平放几个盒子或几个盒子放各种图形让孩子们跳'格子'）你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个

3、真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人（3）今天我学到了一项新技能：学会跨越40厘米高的障碍物。教师解释规则并进行演示。幼儿可以自由尝试和练习，请穿过好孩子的示范。（4）进行团体比赛并说明比赛规则：一组5人，分为四组，根据标志组合作，将鞋盒放在固定位置，听完老师密码后放入，每个玩家连续穿过5个障碍物后，从侧面跑回来抓住孩子的手并继续比赛。哪个小组将首先获胜。（为了激发孩子们对游戏的兴趣：可用的语言：你想获得第一个吗？你想超过刘翔吗？帮助自己_____来吧，来吧）3.结束部分：在音乐的伴奏下，老师和学生拿起盒子放松并

4、结束活动。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一

5、针见血的评价你是我语录人