幼儿园大大班教案《蜘蛛网》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划《蜘蛛网》带反思大班《蜘蛛网》课对大型班级以科学为主题的教学活动进行了反思，让幼儿发展好奇心和探索和观察周围事物的能力，了解蜘蛛和蜘蛛的技能，在交流活动中倾听和尊重他们的同伴。发言，过来看看带有反思性教学计划的幼儿园班级《蜘蛛网》。活动目标：1.了解蜘蛛和蜘蛛的各种技能。2.培养幼儿的好奇心，以及他们探索和观察周围事物的能力。3.在交流活动中听取并尊重同事的讲话。4.尝试用线条记录实验结果，并用适当的词汇表述它们。活动准备：1.有关蜘蛛网的图像数据2，蜘蛛网图片，仿真玩具蜘蛛3，几行羊毛繁重而艰巨的活动：了解蜘蛛

2、和蜘蛛网的特征会鼓励幼儿发展探索和观察周围事物的能力。扩展活动-儿童羊毛网活动程序：首先，开始部分。稳定情绪，节奏《小蜘蛛》。（此链接指向主题。）第二，基本部分。1.观察玩具蜘蛛。问题：您知道蜘蛛丝来自哪里吗？让孩子们猜测并表达不同的意见。（本次会议的目的是引起猜想，激发幼儿参加活动。）2.观看蜘蛛网的视频，以便孩子在此过程中可以通过眼睛和耳朵找到答案。（本次会议的目的是调动幼儿的各种感觉，并针对他们自己的问题找到答案。）3，通过层层递进的问题：1，蜘蛛丝吐出哪里了？2.在工作日，您在哪里看到蜘蛛网结？3.蜘蛛如何捕获猎物？4.蜘

3、蛛是益虫还是害虫？（儿童可以自由发表意见。）（这部分内容是为了扩大幼儿的思维能力，并培养热爱大自然的孩子的情感。）第三，结束部分。用羊毛对蜘蛛网进行分组。（将孩子们分成四组，分发羊毛，学习蜘蛛网）事后反思：活动结束后，我认真思考了这一课。教育活动应基于幼儿的需求和兴趣，尤其是幼儿的经验。我决定教书。在活动中，我的角色是参与者。我希望与您的孩子一起发现，探索和寻找，让您的孩子在观察的同时享受探索的乐趣。上完课后，我个人认为我设计的班级符合幼儿的年龄特征。在活动中，孩子们参加活动的热情特别高，因为这是他们感兴趣的问题，但是个别孩子对此

4、方面知识不足，但是在活动中，他们可以充分调动他们的各种意识来参与活动在活动中。我个人认为这堂课仍然很成功。小百科全书：蜘蛛是陆地生态系统中最丰富的掠夺性天敌，其在维持农林业生态系统稳定性中的作用不容忽视。身体长1至90毫米，身体分为两部分：胸部（前身）和腹部（后身）。头部和胸部被甲壳和胸部覆盖。