幼儿园小班健康教案《动物模仿操》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班健康教学计划《动物模仿操》带反思小班健康教学计划《动物模仿操》反映了针对小班健康主题的教学活动的思考，使幼儿发展身体灵活性，学习动物模仿练习1-3，初步了解健康常识，训练孩子的反应能力，提高他们的能力动作。配合，来看看带反思计划的幼儿园小班健康01003010。预设目标学习动物模仿练习1-3。培养孩子身体的柔韧性。获得对健康常识的第一手了解。锻炼幼儿的反应能力，并改善其动作的协调性。活动准备儿童歌曲磁带活动程序激发兴趣-老师的哑剧表演，模仿了蝴蝶飞舞，熊走，小鸭游泳等动作。请让孩子猜猜这是什么动物。-老师说猫，猴子，大象和其他小动

2、物。学习儿童歌曲-播放儿童歌曲录音带，供儿童欣赏。-让孩子和老师学习孩子的歌曲，孩子可以自由模仿身体。老师示范-老师用音乐讲歌曲，并演示模仿练习的完整动作。儿童学习1-3-老师分解示范，在谈论孩子们的歌曲的同时，孩子们模仿，注意纠正孩子们的不规则动作。-儿童练习1-3。[教学反思]邀请您的孩子积极参与游戏。在“学习小动物”和“听音乐的动物”的游戏场景中，让孩子模仿并扮演喜欢的动物角色并将其送回家，以便孩子们在轻松的环境中进一步掌握常见动物的明显特征。这些特征还满足了孩子良好模仿的天性，并鼓励孩子积极参与。百科全书：动物分类学家根据动物的各种

3、特征（形态，细胞，遗传，生理，生态和地理分布等）对动物进行分类，并将动物分为六大类，即门，类，头，科，属，种类。