幼儿园小班教案《动物列车》含反思（通用）.doc

《幼儿园小班教案《动物列车》含反思（通用）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿园小班教学计划《动物列车》带反思小班教学计划《动物列车》包括对小班以语言为主题的教学活动的思考，让幼儿清晰清晰地说话，养成在团队面前大胆说话的习惯，并教孩子正确说出声音。各种动物，并简短地使用它们。表达句子模式是为了引导孩子听别人的讲话并养成良好的听觉习惯。快来看看003010幼儿园班，对课程计划进行反思。活动目标1.教会儿童正确地说出各种动物的声音，并用短句表达它们。2.要求幼儿以清晰，响亮的声音说话，并养成在团队面前大胆说话的习惯。3.引导幼儿听别人的演讲，养成良好的听觉习惯。4.理解故事中包含的道德和哲学。5.引导孩子们仔细观察图片并积累孩子的想象力。活动

2、准备2个机车箱，1个玩具动物火车活动程序1.设置游戏情况。将“动物火车”玩具放在您身后，让孩子听“谁在发出声音”，“怎么称呼”。逐一按下动物火车上的按钮，以发出各种动物的声音，然后让孩子在听的同时回答。颜色组和个人答案的结合，重复练习，帮助孩子熟练地使用“小羊羔！小牛！猫咪！'句子模式。2.解释游戏规则。首次导入语言：小动物已经坐火车了，孩子们，你想去我们的动物火车上吗？然后向孩子们解释游戏规则：（1），一个人首先玩机车，一边开口说：“嘿！嗨！动物列车即将开放，谁来坐？大家一致回答：我来了。“（2）如果机车玩家可以选择一个人，那么中国人必须这样说：“我是一只小羊，一

3、只小羊和尖叫的小羊，我可以在火车上奔跑，”正确的人可以把动物。培养。（3）“火车”继续前进。每个想要上车的小动物都不能重复别人的话，而是要改变动物的形象，例如：“我是小牛，小牛f叫，坐在火车上快跑。如果答案与前一个答案相同，则您将无法登上这列动物火车。3，老师先打机车，把汽车的前悬挂在胸前，游戏开始说：'嘿！嗨！动物列车即将开放，谁来坐？大家一致回答：我来了。老师叫孩子站起来后，孩子说：“我是小羊，小羊和尖叫的小羊，我将在火车上奔跑。“然后来到前面，用双手拉老师的衣服，然后在嘴里发出'呜呜'的声音。在教室里转了一圈之后，比赛继续进行。4、1-2名儿童挂在机车箱上，扮

4、演驾驶员，握住方向盘，带领儿童开展“动物火车”游戏活动。教学反思：由于小班儿童的语言表达能力较弱，他们不善于与他人开放。因为他们不说，孩子们不愿意说。随着时间的流逝，相当多的孩子已经成为被动的“共产主义者”，等待着老师的名字。《动物列车》明确要求'创建一个自由，轻松的语言交流环境，以支持，鼓励和吸引幼儿与老师，同龄人或其他人交谈，并体验语言交流的乐趣。轻松的语言学习环境令人愉悦，互动且容易出错。所以我用完整的句子设计了本课。百科全书：动物分类学家根据动物的各种特征（形态，细胞，遗传，生理，生态和地理分布等）对动物进行分类，并将动物分为六大类，即门，类，头，科，属，种

5、类。