幼儿园小班教案《保护牙齿》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《保护牙齿》带反思小班教学计划《保护牙齿》包括对小班健康主题教学活动的反思，让孩子了解牙齿的功能，增强保护牙齿的意识，让孩子了解保护牙齿的常识，并孩子们知道刷牙是为了保持口腔清洁和保护牙齿。请您的孩子养成每天早晚在家刷牙的好习惯。来看看带有反思性教学计划的003010幼儿园班级。活动目标：1.让孩子知道保护牙齿的常识。2.让孩子知道牙齿的功能，并增强保护牙齿的意识。3，让孩子了解刷牙是保持口腔清洁，保护牙齿的前提，要求孩子养成每天早晚在家刷牙的良好习惯。4.学习正确的刷牙方法。5，大胆说出自己

2、的理解。6.静静地倾听您的同龄人，并感到一起聊天的乐趣。活动准备：牙齿模型，牙刷活动程序：1.（1）老师拿一个小花茶杯漱口，引起孩子的注意。（2）老师：'您看到老师在做什么？'（孩子：'漱口'注意声音）（3）老师在演示中移动以阅读儿童歌曲。拿起花杯，喝清水，抬起头，闭上嘴，吐出水。讲故事《保护牙齿》激发孩子对牙痛现象的关注，使孩子可以在故事情境中思考龋齿的原因。“请让孩子们思考为什么熊会牙痛？““孩子们可以彼此交谈两到两个。“2.根据牙齿模型，结合故事的内容，让孩子们了解牙齿的形状特征，并指导孩子简单地说出龋齿

3、的原因。``我们没有牙齿怎么办？“3.引导孩子总结牙齿的功能，并说明保护牙齿的要点。'我们应该如何保护牙齿？“4.帮助儿童了解牙刷的特性和功能。知道如何刷牙是为了保持口腔清洁和保护牙齿。学习正确刷牙。法。“请看看孩子们的门，触摸牙刷，然后说说它的外观？“在图5中，老师在示范牙齿模型的同时朗诵了儿童歌曲01003010。6，小孩子刷牙的方法，提出每天早晚在家需要刷牙。扩展活动：让孩子们教其他孩子如何刷牙，并通过他们的想象力画出孩子的卫生状况。教学反思：本节捕捉儿童日常生活中的健康问题，通过讲故事的方式充分调动儿童

4、的积极性，并使用教具来增强儿童的自主性和可操作性，以便儿童可以快速学习儿童的歌曲并对健康习惯有健康的了解。教育的连续性是本节中教育活动的真正价值。活动结束附儿童歌曲：《小熊拔牙》小牙刷，握在手中，早起，早睡，先刷牙，“Shashasha，Shashasha”从上到下轻轻刷一下，从下到上仔细刷一下，从里到外刷，爸爸妈妈称赞我是卫生的好玩偶。小型百科全书：牙齿是许多动物，人类，两栖动物，爬行动物，鸟类和咀嚼食物的高等哺乳动物中存在的结构。牙齿是人体中最坚硬的器官。