幼儿园小班教案：桌椅的对话（通用）.doc

《幼儿园小班教案：桌椅的对话（通用）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿园小班课程计划：桌椅之间的对话[活动]1.了解桌椅的使用以及爱桌椅的意义。2.养成幼儿珍惜物品的习惯。[活动准备]熊家的场景-椅子和桌子都躺在地上，小毛巾的数量与儿童数量，《幼儿园里好事多》音乐乐队。【活动程序】1，进口部分老师：今天，我要带小班的孩子到小雄家做客（带小孩去安排小雄家的场景）老师：是的！熊家发生了什么事？如果椅子倒置，我该怎么办？幼儿自由：（1）我们帮助它（2）我们帮助它解决[当有一个哭]老师：嘿？谁在哭啊，事实证明小椅子在哭，我会听，为什么哭呢[假装听耳朵]请让孩子坐下，老师告诉孩子

2、他为什么哭，然后进入主题。2，扩展一些老师的故事表达[附在背后的故事]问题：（1）桌椅为什么会哭？（2）请告诉孩子们，你知道小桌椅的用途是什么吗？（3）小桌子和小椅子的使用可能非常大。小椅子让我们每天都坐在上面。我们害怕累。小桌子让我们可以全天编写，绘制和玩游戏。他们就像我们的。朋友，我们该如何关心这两个好朋友？（4）如果孩子告诉我们我们的脸很脏，我该怎么办？（洗涤和洗涤）小桌子和小椅子应该洗涤和洗涤，对吗？今天，我们来洗一下小熊的小椅子和小桌子吧。[放置背景音乐，为每个孩子用毛巾擦桌子和椅子，老师会指导

3、游览，让孩子擦拭清洁剂，及时称赞快速干净的孩子]3.结束部分：教师摘要：孩子们应该知道小桌子和椅子应该得到照顾。孩子们实际上有很多好朋友，比如水彩笔，小书，玩具，每个人都应该喜欢它们。[音乐《幼儿里的好事多》听起来]老师与孩子们一起表演，教学活动结束了。附上故事：《桌椅的对话》我们都是小熊家庭的小桌子和小椅子。在熊睡觉后的每个晚上，小桌子和小椅子都在谈论耳语：小椅子：我们的主人，小熊，根本不喜欢我，整天坐在我的身体上，摇晃我的身体，我的身体在尖叫.我很快，我的骨头分崩离析。它伤害了我，我的一条腿被打破了，

4、我成了一个受伤和生病的人。小桌子：我们的主人对我来说是一样的。我整天都在涂鸦，而且还把小糊状物贴在我身上。我吃的米饭没有清洗干净。有时我坐在我的身上。我真的不想在这所房子里。小椅子和小桌子说着喊道。1/2