幼儿园中班教案《桌椅的对话》（通用）.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所

2、为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班教学计划《桌椅的对话》中班教学计划01003010适合中班语言主题教学活动，让孩子养成珍惜物品的习惯，了解桌椅的目的和桌椅的含义，让孩子大胆表达他们对故事内容的猜测和想象。看幼儿园中班《桌椅的对话》的教案。活动目标1.知道桌子和椅子的用途以及爱桌子和椅子的含义。2.养成幼儿珍惜物品的习惯。3.让孩子大胆地表达他们对故事内容的猜测和想象。4.引导孩子们仔细观察图片并积累孩子的想象力。活动准备设置熊的家庭场景：椅子和桌子躺在地上，小毛巾的数量与孩子的数量相同，《桌椅的对话》音乐带活动程序1，导入部分老师：今天

3、我要带我们班上的孩子们去熊家庭。（带幼儿到安排的小熊家园）老师：是的！小熊一家发生了什么事？如果椅子倒置怎么办？儿童的自由：（1）我们帮助它（2）我们帮助它解决[哭泣时]老师：嘿？谁在哭泣，哦，原来那把小椅子在哭泣，我会听，为什么它在哭[假装听耳朵]你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够

4、明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能

5、有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人请坐下，老师告诉孩子他为什么哭，输入主题[如图所示坐]2，扩展部分老师有一个讲故事的故事[故事附在背面]问题：（1）桌子椅子为什么哭？（2）请告诉孩子们，您知道小桌子和椅子的用途是什么？（3）小桌子和小椅子的使用可能真的很大。小椅子让我们

6、每天坐在上面。我们怕累。小桌子让我们全天都能写，画和玩游戏。他们就像我们的。朋友，我们应该如何照顾这两个好朋友？[以上问题，请孩子自由回答]（4）请孩子谈论我们的脸有多脏。（洗涤）小桌子和小椅子应该洗干净，对吗？今天，我们将帮助小熊的小椅子和小桌子。洗你的脸。[放背景音乐，为每个孩子用毛巾擦拭桌子和椅子，老师将带领旅行团，让孩子擦拭清洁剂，并迅速称赞快又干净的孩子。]3.结束部分：老师总结：孩子们知道应该照顾小桌子和椅子。孩子们实际上有很多好朋友，例如水彩笔，小书，玩具，每个人都应该爱上他们。[音乐《幼儿园里好事多》的声音]老师与幼儿一起表演教学

7、活动结束故事附：《幼儿里的好事多》你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能

8、解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总