幼儿园小班教案《彩虹》（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《彩虹》小班教学计划《彩虹》适合小班教学活动，让孩子发展语言表达能力，培养孩子的观察力，想象力，感受彩虹的气势美，分析故事情节，培养想象力，来看看幼儿园小班《彩虹》让我们教课。活动目标1.培养孩子的观察力，想象力，感受彩虹的美丽。2.培养儿童的语言能力。3，可以分析故事并培养想象力。4.训练孩子大胆说话，说出完整单词的良好习惯。活动准备1.彩虹图片，录像机和录像带2，一些单词卡3，录音机和音乐乐队4，实物投影5，知识与经验的准备：认识彩虹活动方法1.视觉表达2，录像方式活动程序1，视频欣赏：

2、彩虹，引起幼儿的注意。2.视频中有什么？他们有什么颜色？3.RainbowSister有几种颜色？她什么时候出来和孩子们玩耍的？彩虹姐姐是什么样的人？（鼓励幼儿表达不同意见）4，老师用音乐朗诵诗歌，请小朋友欣赏图片。5.你喜欢这首诗吗？说出您的感受。（鼓励幼儿结合图片表达不同的感受）6，老师将孩子的歌曲完整地完成，然后要求孩子听2至3次。7，听音乐做动作退出。渗透到各个领域1.科学领域：小型科学实验《彩虹的形成》2，艺术领域：蜡笔画-彩虹3，生活的渗透：注意生活中像彩虹一样的东西，引导孩子观察。4.渗透环境：

3、制作彩虹布局环境。5，家庭教育：父母带孩子雨后看彩虹，丰富了彩虹的知识。小柯克：彩虹，又称天宫（客家），天虹，绛等，简称彩虹，是气象学中的一种光学现象。当太阳照在空气中的水滴上时，光线会在天空中折射并反思。从外圈到内圈，拱形的彩色光谱由红色，橙色，黄色，绿色，蓝色，搪瓷和紫色的八种颜色组成。