幼儿园小班教案《赶小猪》含反思（通用）.doc

《幼儿园小班教案《赶小猪》含反思（通用）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿园小班教学计划《赶小猪》带反思小班教学计划《赶小猪》包含对适用于小班的游戏主题教学活动的反思，使孩子能够培养参与游戏的情绪，体验游戏的乐趣，探索各种玩球方式，发展儿童动作的协调性，敏感性和准确性。让我们看一下带有反思性教学计划的003010幼儿园班级。活动目标1.探索各种打球方式。2.训练幼儿参与游戏的情绪并体验游戏的乐趣。3.发展儿童动作的协调性，敏感性和准确性。4.培养幼儿的合作意识，学会团结谦虚。5.讨论游戏规则并体验合作的乐趣。教学重点，难度孩子们可以独立玩耍，体验游戏的乐趣。活动准备纸球，金箍，绳索，呼啦圈活动程序一，热身运动：二，基本部分：（1）探索各种

2、打球方式1.孩子们探索并尝试玩球。老师会注意孩子们的游戏，并在任何时候给予指导。2.邀请幼儿展示他们与其他孩子玩耍的不同方式，以便孩子们可以相互交流和模仿。3.刚才，婴儿有很多玩耍的方式，利用身体的某些部位玩耍，并使用辅助材料玩耍，您都很棒！请选择您喜欢的配件材料，然后再次播放。4.刚才，孩子们玩得很好。今天，唐老师和孩子们来玩一场名为01003010的游戏。（2）场馆和比赛介绍1.邀请年幼的儿童进入会场，并安排儿童站好位置。2.老师解释了比赛地点：起跑线前的拱门（相距2米）是“猪的家”。3.老师解释了游戏玩法：4.提出游戏要求：（1）使用辅助材料抓小猪。（2）您不能用

3、小手触摸球。（3）谁先把猪赢了？5.分组进入《赶小猪》比赛。6.所有孩子都玩《赶小猪》。第三，比赛结束，放松并安排场地。教学反思对于小班来说，游戏是他们最喜欢的活动，因此我根据他们的年龄特征设计了这款游戏：《赶小猪》。总的来说，孩子们仍然更感兴趣。但是，由于这是公开课，我太紧张了，不能放手。我一直担心孩子们听不懂，也不会达到预期的效果，所以这种语言是不可避免的。在准备游戏资料时也太随意了。将来，我必须纠正自己的态度，认真准备上课的材料，组织课堂语言，并顺利地参加每堂课！小百科全书：家猪是野猪的野生驯化形成的亚种。它们比野猪短，是人类的家畜之一。一般而言，家猪是指人类必须

4、饲喂更多的猪。