幼儿园小班教案《多彩的果汁》含反思（通用）.doc

《幼儿园小班教案《多彩的果汁》含反思（通用）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿园小班教学计划《多彩的果汁》带反思小班教学计划《多彩的果汁》包括对小班以科学为主题的教学活动的反思，让孩子们观察体验色的“混合色”过程，使他们感受到科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣，并知道红色，黄色和绿色的三种颜色。幼儿体验乐趣并以快乐的方式感到。借助音乐的自由来摇动身体的各个部位，让我们看一下带有反思的幼儿园班003010。活动目标：1.知道红色，黄色和绿色这三种颜色。2.观察体验色的“混合色”过程，以便他们体验科学探究的过程和方法，并体验发现的乐趣。3.幼儿体验幸福的色彩和感受。音乐可以自由摇动身体的各个部位。4.在活动中，让孩子们体验成功的喜悦。5.让孩子学习最初的

2、录音方法。繁重而艰巨的活动：通过了解水果，我知道了红色，黄色和绿色这三种颜色，并且孩子们获得了丰富的生活经验。为红色，黄色和绿色的“饮料”找到相应的水果制作成分。活动准备：1.安排一个“水果王国”，重点是黄色，红色和绿色水果。2.课件制作：各种水果和柠檬，草莓，猕猴桃切面。3.每个人都有半瓶矿泉水，瓶盖上装有红色，黄色和绿色的果汁材料。4.每个人都有一个带三种颜色的果汁原料和三个水果“商标”的瓶盖。5.相关的背景音乐和节奏音乐。活动程序：（1）情境教学激发孩子的兴趣“兴趣是最好的老师”。活动开始时，师生们在《多彩的果汁》的背景音乐中进入了“水果王国”。与此同时，孩子们思考了老师们

3、提出的问题：“那里的水果是什么，他们是什么颜色的？在访问结束时，老师告诉水果王国的国王。向我们发送三种水果作为礼物，它们是红色草莓，黄色柠檬，绿色猕猴桃。这时，孩子们首先识别了活动中的三种颜色，并给他们留下了深刻的印象。（2）对三种颜色的进一步了解孩子们围坐在一起，老师给孩子们介绍了三种颜色的果汁：“这种果汁是用国王的礼物制成的。您能看到它们由哪种水果制成吗？'，老师专门播放课件图像并生动地识别这三种颜色，并要求孩子们品尝以确认。（3）加强对三种颜色的理解本届比赛设计了两个游戏，游戏一：师生共同做果汁。在音乐的伴奏下，师生们与那瓶饮料共舞，使一瓶普通矿泉水神奇地变成了果汁，孩子们

4、的学习兴趣瞬间增加，并积极回答了老师的问题，并说了果汁的颜色。他们的手。游戏2：将徽标粘贴在果汁上，再次巩固了对三种颜色的理解。（4）混色游戏根据幼儿的年龄特征和认知能力，此链接只是一个简单的教学，没有具体说明，目的是让孩子们初步了解混色的概念，知道两种颜色可以一起成为另一种颜色，增强幼儿对科学活动的兴趣。在教学过程中，老师为孩子们更换了瓶盖，老师和学生再次跳起舞来寻找瓶子的另一个秘密。音乐结束后，老师发现了瓶子的秘密，并告诉他们混合色的颜色。教学反思：通过这项活动，我感到对于某些科学活动，幼儿必须大胆尝试并从手术中获取知识，这比单独教老师更能激发孩子学习的动力。同时，幼儿获得的

5、知识更加直观，尤其是对于小班级的幼儿，我们必须相信幼儿的能力，放手让他们放手，老师选择的主题内容应接近幼儿的能力。幼儿的生活，以更好地激发幼儿的科学性。对活动的兴趣使幼儿在玩耍时学习并获得更多知识。小百科全书：果汁是通过物理方法（例如压榨，离心，提取等）获得的汁液产品，通常称为纯汁液或100％汁液。