幼儿园小班教案《红色在说话》含反思（通用）.doc

《幼儿园小班教案《红色在说话》含反思（通用）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿园小班教学计划《红色在说话》带反思小班教学计划《红色在说话》包含了对适用于小班的社交主题教学活动的反思，以便儿童可以用完整的句子大胆地表达他们的发现和感受，知道红色的事物在生活中无处不在，并初步体验红色的含义。对红色和红色感兴趣，请查看具有反思性教案的幼儿园班003010。活动目标：1.知道红色在生活中无处不在，并初步体验了红色的含义。2.用完整的句子大胆表达您的发现和感受。3.对红色和红色感兴趣。4.愿意清晰，清晰地交流和表达您的想法。5.培养您敢做，努力学习和学习的优良品质。活动准备1.老师故意穿红色衣服，以使幼儿在生活中到处都感觉红色。2，收集红色

2、物品，图片活动程序1，对话导入活动问题：今天，我们的教室漂亮吗？你在哪里看到的？老师出示红牌，并要求孩子给颜色起名字。2.在教室里找出红色，并感觉周围的红色。（1）年幼的孩子可以在教室里自由发现红色物品。（2）同行彼此交流：告诉您的朋友您所发现的东西。使用句子模式：我看到了。是红色的（3）个别孩子讲述自己的发现：您发现了什么？（4）老师指导孩子的总结：孩子们发现许多红色的物品。大家都知道红色很漂亮，红色的东西放在教室里，可以使我们的教室更漂亮。3，找到您的红色，并初步了解红色与您的生活之间的关系。（1）引导孩子观察老师穿的红色衣服。（2）孩子观察到自己身上的

3、红色，并按名字回答。（3）老师和幼儿在一起：我们的衣服，纽扣，鞋子和许多其他东西都是红色的，红色的衣服穿起来真漂亮。4，播放动画视频《红色在说话》，最初感觉到生活中一些红色事物的含义。（1）播放动画视频的第一部分，暂停并引导孩子进行讨论。（2）请孩子给事物命名。帮助他们了解某些水果和蔬菜是红色的，表明它们已经煮熟并可以食用。（3）播放动画视频的第二部分，暂停，引导孩子讨论你看到了什么？汽车什么时候停止？什么时候停止？原来的红灯表示汽车将要停止。摘要5，耳语现在，老师给了你一张红色的照片。请告诉你的朋友，你的朋友在说什么？反思：红色作为最常见的颜色之一，使孩子

4、们在各种活动中，了解其含义，大胆表达自己的见解，本次活动的准备充分，有静态图片，动态视频，多方面的体验给孩子色彩的乐趣，整个活动过程顺畅，联系紧密，重点突出，实现了社交活动的目标，实现了红色所代表的含义，并大胆地表达了发现和感受句子。小百科全书：红色可见光谱中的长波端颜色，波长约为625至740nm，是光的三种原色和心理原色之一。