幼儿园小班教案《好吃的香蕉》（通用）.doc

《幼儿园小班教案《好吃的香蕉》（通用）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿园小班教学计划《好吃的香蕉》小班教学计划《好吃的香蕉》适合小班数学主题教学活动，让孩子们尝试使用多种感官1和许多，理解1和许多关系，进一步了解香蕉的基本特征，养成良好的习惯，并指导幼儿孩子们要与香蕉积极互动。要体验数学活动的乐趣，请查看幼儿园003010课程计划。目标：1.了解更多有关香蕉的基本特征并养成良好的习惯。2.尝试使用多种感官知觉1和许多来理解1和许多关系。3.引导幼儿积极与香蕉互动，体验数学活动的乐趣。4.让孩子们正确判断数量。活动准备：触摸袋，魔术盒，1个大香蕉，一些小香蕉，1个大毛巾，一些小毛巾，垃圾桶活动程序：一，开始部分：魔术引起兴趣展示熊触摸袋子（让孩子猜测什么是水

2、果，然后触摸水果）摘要：苹果，香蕉，西瓜，猕猴桃.所有水果。（显示香蕉）'香蕉是什么颜色？什么水果也是黄色的？“二，学习部分：感知香蕉的特征，学习“一对多”换香蕉香蕉好吃吗？老师想邀请你吃香蕉，但是够吗？你需要多少？'（许多）请帮助魔术盒。（数字未更改为3，并且数字为10以猜测是否存在）老师摇了摇盒子。孩子听香蕉吗？几根香蕉？（换很多小香蕉）香蕉和熊是香蕉带来的吗？哪里不一样（大香蕉，小香蕉）2.分开的香蕉熊说这些小香蕉很美味，他们说：“很多香蕉都送给每个孩子。有几个人？'（一）摘要：许多香蕉可以分为一个3.吃香蕉老师和学生一起去皮香蕉，吃香蕉交换味道并总结一下：香香蕉，甜香蕉，软香蕉提醒幼

3、儿不要扔香蕉皮4.擦小手``我吃了香蕉，我的手很粘。我们可以擦掉它们吗？老师有几条毛巾？每个人都拿一块，有毛巾吗？（否）打开毛巾，将小手放在里面擦拭，然后用小手擦拭。好的，每个人有几条毛巾？（一块）洗脸盆上有毛巾吗？（孩子们将毛巾一一交给老师。）摘要：一块毛巾放在一起变成很多毛巾三，结束部分（显示幼儿扔出的香蕉皮）'看看你们每个人都把香蕉皮扔进去了。张这儿有几个香蕉皮？（许多香蕉皮）熊宝宝赞扬我们不扔皮，是一个文明的好宝宝。熊要求我们吃美味的香蕉。怎么说呢'（谢谢你忍受）小型百科全书：香蕉气候炎热潮湿，在土壤层深，土壤疏松和排水良好的地区生长旺盛。在类似于牙买加南部的半干旱地区的灌溉栽培也取

4、得了成功。野生香蕉是用种子栽培的。可以用根和假鳞茎种植人造香蕉。第一次收获需要10到15个月，几乎要连续收获。