幼儿园小班教案《可爱的斑点狗》含反思(通用).doc

幼儿园小班教案《可爱的斑点狗》含反思(通用).doc

ID:55379253

大小:26.00 KB

页数:4页

时间:2020-05-12

幼儿园小班教案《可爱的斑点狗》含反思(通用).doc_第1页
幼儿园小班教案《可爱的斑点狗》含反思(通用).doc_第2页
幼儿园小班教案《可爱的斑点狗》含反思(通用).doc_第3页
幼儿园小班教案《可爱的斑点狗》含反思(通用).doc_第4页
资源描述:

《幼儿园小班教案《可爱的斑点狗》含反思(通用).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、幼儿园小班教学计划《可爱的斑点狗》带反思小班教学计划《可爱的斑点狗》包含对适合小班教学的艺术主题教学活动的反思,以便孩子们可以培养绘画的兴趣并增加空间的想象力。最初学会用棉签在指定范围内绘制点,并在斑点狗上表达图案。感受装饰画之美;体验成功的喜悦,看看幼儿园班010010,对课程计划进行反思。[活动]1.首先学会在指定范围内用棉签画一个点,以在斑点狗上表达图案。2.培养孩子对绘画的兴趣并增加他们对空间的想象力。3,初步感受到装饰画的美感;体验成功的喜悦。4.让孩子体验独立,独立和创造力的能力。5,养成大胆的颜色,均匀着色的习惯。[活动准备]1.要添加的小狗的图片等于孩

2、子的数量。2,棉签,黑色颜料,油漆托盘,抹布。3、3个手偶(小花狗,斑点狗,无斑点狗),2个扇子绘画。[活动困难]发现时进行合理的布局和亲密关系处理。[详细过程]首先,孩子们唱《可爱的斑点狗》讲故事:老师:谁在唱歌?(小花狗),和它的好朋友达尔马提亚狗有一个小故事,让我们一起听。1.木偶戏的故事《一只小花狗》。老师:一个下午,那只小花狗吃完了肉骨头,高兴地去找他的好朋友达尔马提亚人出去玩。他们俩快乐地来到了花草丛生的地方,玩了一段时间。玩捉迷藏的游戏;捉蝴蝶,玩耍可以快乐,不知不觉中,天空渐渐黑了,那只小花狗和达尔马提亚人不愿彼此道别并回家。走路时,达尔马提亚人低头看

3、(展示一只没有图案的狗)!不好,我的衣服不见了,我玩的太开心了,我不知道把衣服扔在哪里,我该怎么办?现在,当我回去时,妈妈绝对不会认识我,她急于哭泣。呜吗?6吗?1?6?1?6?1?6?1呜?6?1?6?1?6?1?6?1老师:达尔马提亚的衣服丢了。这很烦人。有什么办法找回衣服吗?2.孩子们的讨论,举手回答。老师:婴儿很棒!我想出了很多方法。我觉得我们用灵巧的手为狗做了点斑点的衣服。你看到了吗?(儿童回答:好)其次,演示使用棉签在小狗上画点,以显示斑点狗的图案。1.介绍棉签。老师:我今天还邀请了一个新朋友来帮助我们设计衣服并结识它?(显示棉签)年轻:棉签老师:我看到棉

4、签在想什么了吗?年轻:医院,注射老师:婴儿似乎很喜欢棉签。看到它有点吓人,但是今天我们用棉签刷出一副愤怒的表情,让它与您一起完成漂亮的设计。2.提供黑色颜料以供使用。3.老师演示如何绘画:用棉签的顶部轻轻地舔油漆,并指出小狗上的圆形黑点。告诉孩子画点,并用一点力按压它们。单击直棉签。然后,留在旁边,每个点不应太靠近,该点在小狗上,不要指向线外。4.要求两个幼儿继续绘画,并激发其他孩子绘画的兴趣。第三,孩子动手操作,而老师承认绘画的要求。现在,老师:在每个孩子的桌子上都有一对小狗画,希望您穿上狗的漂亮斑点衣服。1.绘画要求:(1)保持图片清洁(2)在衣服,手和桌子上找不

5、到颜料。(3)必须放在小狗上(4)棉签用在盘子上。2.孩子们的作业,老师巡逻和指导,鼓励胆小的孩子大胆尝试绘画。第四,展示儿童作品,评论给予好评。五,结论:今天我们的孩子都很棒!帮助达尔马提亚摆脱了麻烦,对其进行了更好的查找,达尔马提亚人非常高兴!它可以回家了,对所有孩子们也非常感谢!它说:“谢谢,您辛苦了,再见!'。[教学反思]根据小班儿童的年龄特点,从具体的形象思维出发,本节的棉签绘画班,我选择在达尔马提亚画。在描述了故事情节之后,达尔马提亚的形象对孩子的大脑产生了极大的兴趣,然后用棉签为小狗制作了花朵。通过这种绘画方式,孩子们也容易获得成功的喜悦。开始的部分非常

6、好,但是在评论儿童作品时,有些儿童比较活跃,他们的注意力不太集中。将来,美术课上会有更多的学习方法。小型百科全书:达尔马提亚犬是一种非常古老的犬种。在埃及,象征帝国的权利可以在希腊雕刻的横断面中找到,它是和谐,和睦,秩序和温柔的理想之选。该狗曾在英国被称为马车犬,在法国被称为小丹犬,在瑞典被称为斑点狗。在18世纪中叶,这只狗被称为达尔马提亚犬。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。