幼儿园小班教案《可爱的鱼》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《可爱的鱼》带反思小班教学计划《可爱的鱼》包括对小班美术主题教学活动的反思，让孩子们体验制作小鱼的乐趣，可以通过捏捏，绘画和其他技术创造各种鱼，表达鱼的动态特征，并进一步研究在指定范围内平均进行美术活动。快来看看003010幼儿园班，对课程计划进行反思。活动目标：1.可以通过捏捏，绘画等多种方法制作出各种鱼类，以表达鱼类的动态特征。2.体验制作小鱼的乐趣。3.进一步研究以在指定范围内平均进行美术活动。4.培养孩子耐心地完成任务并享受活动乐趣的习惯。繁重而艰巨的活动：我们可以通过捏捏，绘画和其他技术来制作各种鱼类，以表达鱼类的动态特征。表达鱼的动态特

2、征。活动准备：陶土，操作工具等活动程序：首先，记住水下世界里的鱼老师：孩子们，你看过海底世界吗？里面的鱼是什么样的？（大胆表达他们所看到的鱼的外部特征及其在水中的动态特征）二，制作可爱的鱼1.你也想做一条小鱼吗？2.老师演示制作可爱的鱼老师：用手捏鱼的身体，然后卷曲尾巴，张开嘴。然后将其与另一泥挤在一起，揉成小块，粘在鱼上，最后放在眼睛上。3.你打算做什么鱼？4.儿童动手操作，制作小鱼老师指导操作困难的幼儿。第三，参观“海底世界”老师：哇！我们的海底世界有很多小鱼。您最喜欢哪一个？为什么？您觉得这条小鱼看起来怎么样？活动反思：第一部分通过回忆水下世界中的鱼来记忆鱼的

3、外部特征，从而激发儿童的兴趣。在生产过程中，个别儿童移动缓慢，可以引导一些儿童合作生产小鱼。《可爱的鱼》摘要：在制作小鱼时，开征使上手变得更加容易。活动目标：1.可以通过捏捏，绘画等多种方法制作出各种鱼类来表达鱼类的动态特征。2.体验制作小鱼的乐趣。活动重点：可以通过手工捏，画等多种方法制作各种鱼类，展现鱼类的动态特征.小百科全书：鱼是最古老的脊椎动物。它们生活在地球上几乎所有的水生环境中-淡水湖泊，通向咸海和海洋的河流。