幼儿园小班教案《泡泡站队》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《泡泡站队》带反思小班教学计划《泡泡站队》反映适合小班的游戏主题教学活动，让孩子发展反应能力，培养孩子的集体意识，培养孩子养成遵守纪律的良好习惯。来看看带有反思计划的幼儿园班级《泡泡站队》。活动目标1.培养孩子的集体意识。2.培养孩子的反应能力。3.训练孩子养成遵守纪律的良好习惯。4.喜欢参加游戏，体验。5.遵守社会行为准则，不要做“被禁止”的事情。教学重点，难度重点：身体协调能力的培养。难点：集体合作意识。活动准备几个红色和黄色的丝带。活动程序在继续上课:之前，让我们谈谈安全预防措施。将孩子带到操场上，将孩子分成红色对和黄

2、色小队，然后用丝带坐在徽标上。红队和黄队分别有一位老师带领孩子们手拉手围成一个圈，并与老师同行阅读歌曲：吹泡泡，吹泡泡变大，（此时孩子回去，使圆圈变大）吹泡泡，吹泡泡变小，（孩子进去，使圆圈变小，更好）泡泡飞得很高，（小孩the起脚尖）泡泡是低（孩子的腿弯曲）“砰”（气泡破裂，孩子的手松动）。孩子们觉得开心吗？以下是黄色队和红色队的比赛，以查看哪个队的孩子表现最好。根据您孩子的兴趣，您可以练习几次。教学反思通过活动，我觉得这堂课还不够准备。在安全方面，对孩子的解释不仔细，导致一些安全事故。这项活动对于小班儿童还是很受欢迎的。孩子们彼此相识并具

3、有很高的兴趣。一些幼儿反应缓慢，导致他们被其他孩子推倒。如果我重新上课，我会仔细向孩子们解释安全细节。我会根据孩子的需求减慢活动速度，减少不安全的事情。通过本课程，我意识到与孩子们进行活动时，我应该对孩子的一举一动都充满爱心，耐心和注意力。小百科全书：气泡，是指空气中的某些液体，圆形或半圆形，椭圆形的气泡等。