幼儿园小班教案《秋妈妈与果娃娃》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《秋妈妈与果娃娃》带反思小班教学计划《秋妈妈与果娃娃》反映了适用于小班的语言主题教学活动，让孩子了解秋天的果实，感受秋天收获的喜悦，初步学习儿童歌曲，了解儿童歌曲的内容，积极参与游戏，体验游戏的乐趣，快来看看幼儿园小班《秋妈妈与果娃娃》包含对课程计划的反思。[活动]1.最初学习儿童歌曲并了解儿童歌曲的内容。2.了解秋天的果实，感受秋天收获的喜悦。3.积极参与游戏并体验游戏的乐趣。4.发展对幼儿的观察和想象力。5.欣赏和理解孩子们的歌曲，并在小组面前重复故事。[活动准备]1，《秋妈妈与果娃娃》背景图像。2，水果图片，一些胸饰，自

2、制水果篮。3.音乐《苹果》。【活动步骤】首先，了解秋天的果实。1，孩子们，看，秋天已经过去，树上的苹果都煮熟了，我们一起摘苹果吧！（播放音乐01003010，带领孩子们表演）2，这个红色的大苹果是秋妈妈送给我们的礼物（显示苹果图片），你喜欢吗？让我们一起放在篮子里！3.猜猜秋天的母亲会带什么样的水果娃娃？（儿童畅所欲言）4.秋季妈妈会带些水果娃娃吗？你想知道吗？然后闭上眼睛，让我们一起改变。5，（显示梨的图片）孩子们，睁开眼睛，看看这个水果娃娃是什么？我们也把它放在篮子里。6.您想知道秋娘带来的水果娃娃吗？闭上眼睛，让我们再次改变！你知道吗，你

3、知道这些水果娃娃吗？（显示香蕉，石榴，葡萄的图片）7，我们也把它放进了篮子里，哦，是的，水果娃娃真的很多，篮子不适合！其次，学习儿童歌曲。1.秋天妈妈带来的水果娃娃，让我们看一看。（引导儿童学习“苹果，梨和香蕉以及石榴和葡萄”）2，这实际上是一首好听的儿童歌曲，名字叫“秋天的母亲和水果娃娃”，现在听老师再读一遍。3.儿童歌曲中提到了哪些水果娃娃？那里有几个水果娃娃？你能把它放在篮子里吗？4.您想学习这首美丽的歌吗？来吧，现在和老师一起阅读！5，您很棒，现在请孩子们站起来与老师一起表演，同时唱歌。第三，游戏。1.孩子们，您想当水果娃娃吗？老师在每

4、个椅子下面放一个水果娃娃，看看你是什么水果娃娃？2，现在，我要成为秋天的妈妈，快来找我的水果娃娃！（XXXX在哪里）3，妈妈在这里有一个大篮子，我们一边看歌，一边把水果娃娃放进篮子里，看看妈妈是否会把那些水果娃娃放进篮子里！4.水果娃娃装满了篮子，我们把它放在火车上，然后送到超市！活动反思让孩子们选择自己喜欢的水果，可以进一步加深孩子对水果的理解。这反映了活动的乐趣和孩子们在活动中的主动性，使孩子们快乐和学习。小科克：秋天，也称为秋天，是一年的第三季，从夏季到冬季的过渡季节，北半球是从9月到11月，南半球是从3月到5月，天文学是从秋天到冬天。