幼儿园小班教案《蔬菜王国》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《蔬菜王国》带反思小班教学计划《蔬菜王国》包含对小班主题教学活动的思考，让孩子感受到各种蔬菜的形状和特征，品尝他们的口味，培养孩子的感官能力，通过了解蔬菜丰富孩子的生活经验，让孩子感到秋天的欢乐蔬菜的大丰收，知道蔬菜有营养，并激发了喜欢吃蔬菜的孩子的情绪，让我们一起思考一下幼儿园003010的情况。活动目标：1.通过了解蔬菜来丰富幼儿的生活经验。2.感知各种蔬菜的形状和特征，品尝它们的味道，并培养幼儿的感官能力。3，让孩子们感受到秋天收获蔬菜的喜悦，知道蔬菜有营养，并激发孩子对吃蔬菜的热爱。4.增强思考的灵活性。5.知道人体需要各种不同的营养。

2、繁重而艰巨的活动：使用各种感官来感知蔬菜的形状和特征，并扩大幼儿的知识和经验。很显然，蔬菜既美味又营养，激发了孩子们对吃蔬菜的热爱，并教育了幼儿不要挑食。活动准备：1，绿色蔬菜，萝卜（红白绿），土豆，白菜，菠菜，生菜，茄子等有形物体。2，五角星手。3，多种蔬菜制成的彩虹蔬菜。活动程序：（1）被介绍为“蔬菜女王的邀请”。老师装扮成“素食女王”，把孩子带入了神秘的“素食王国”。老师：我是“蔬菜皇后”，我的蔬菜宝宝在我身后。您想认识他们吗？（2）可以给蔬菜的宝宝起名字并感知其形状特征。1.介绍蔬菜宝宝。老师：这是我们王国里的蔬菜宝宝。你知道它叫什么名字吗？2.观察蔬菜

3、的形状特征。老师：那是什么颜色？你能告诉我它的外观吗？（引导孩子谈论其形状或手部动作）（3）蔬菜“选美”比赛。1.老师：今天，我们在蔬菜界举行了一次水果比赛。我们想邀请孩子们当法官。你是否愿意？2.解释规则。老师：我这里有五角星。请选择其中一种，以便为您提供您认为最好的蔬菜宝宝。3，育儿。根据儿童的好奇心和活跃性的特点，向他们提供蔬菜，供儿童观看，触摸和比较。对蔬菜婴儿形状的理解得到了巩固。4.公布比赛结果。（4）品尝蔬菜的味道。1.展示各种颜色的蔬菜（例如彩虹蔬菜）老师：游戏结束了。蔬菜宝宝对这些小法官非常感谢。请吃很少见的彩虹蔬菜。彩虹蔬菜很美味，而且很好吃

4、。你想尝试吗？2.品尝彩虹蔬菜。3，老师总结：我们蔬菜王国中的每种蔬菜都非常美味，非常有营养，并且吃得很好。我希望孩子们永远喜欢我们。（5）以蔬菜结束活动。在活动结束之前，让孩子们运送蔬菜王国的蔬菜回家，以扩大孩子们对活动的兴趣。老师：吃完彩虹蔬菜后，我们必须麻烦我们的孩子将蔬菜宝宝送回蔬菜王国。活动反思：整个活动以蔬菜为基础，并围绕蔬菜王国的主线展开，以充分展示孩子们的独立表达，并通过快乐轻松的游戏学习和感知。满足孩子们的好奇心，并激发他们对吃蔬菜的兴趣。在活动中，老师是领导者，孩子是主体。我会在活动中关注每个孩子的情况，并帮助胆小的孩子大胆地去游戏表演；还保

5、护那些敢于说出来，发挥想象力和肯定的孩子们的热情；注意那些通常不起眼的孩子，挖掘他们的潜力，并发展出具有不同能力的孩子。其次，鼓励孩子在活动结束时多吃水果，以使我们的孩子长大。小百科全书：蔬菜是一种植物或真菌，可以煮熟并制成食物。蔬菜是人们日常饮食中必不可少的食物之一。蔬菜提供人体必需的营养素，例如维生素和矿物质。