幼儿园小班教案《手》（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《手》小班教学计划《手》适用于小班主题教学活动，让孩子们认识小手，懂得保护自己的小手，爱自己的小手，喜欢玩小手游戏，快来看看幼儿园课《手》课程计划。活动目标：1.我爱我的小手，喜欢玩小手。2.知道小手并知道如何保护小手。3.学习小手的安全和健康知识。4.大胆说出自己的理解。5.培养儿童手部动作的灵活性。活动重点：知道小手，并且知道如何保护小手。活动困难：最初掌握保护小手的方法。活动准备1.有节奏的音乐磁带。2.保护小手的图片。活动程序：1.节奏01003010领导活动老师带领孩子玩弄身体上的音乐，感受小手的活动。2，引导幼儿

2、通过各种形式了解小手，懂得保护小手（1）知道你的小手，爱你的小手。通过观察，感知和描述，我知道小手上有手指，指甲，手掌，背部等。让我说：小手和小手真的很可爱，有1、2、3、4、5、5个手指。（2）抓小手，体验小手游戏的乐趣。刮手掌，刮擦同伴和老师的手掌，并告诉您感觉。说：小手真有趣，抓挠小手，哈哈哈，发痒的蟑螂-（3）了解小手的技能，并知道如何保护小手。----在日常生活中帮助我们：打手势，敲打电脑，带东西，穿衣服.----在学习过程中为我们提供帮助：拿着彩色铅笔，拿着书，翻图画书.----在游戏中：玩玩具，弹钢琴，舔手指，做舞步.3，学习小

3、手的安全卫生知识，掌握小手的保护方法（1）观看图片以了解小手的安全和健康知识。----不要吮手指，不要擦指甲。----经常洗手，剪指甲并保持手清洁美丽。----感冒时，请在手上涂抹手油并戴上手套，以免裂或冻伤。----不要仅将小手放在孔或门缝中，也不要拿取锋利或高温的危险物品以确保小手的安全。（2）模拟洗手过程，擦洗手油，并体验保护小手的方法。活动额外资讯：鼓励幼儿在生活中用自己的小手去做事情，做他们能做的事情，并知道照顾和保护自己的小手。活动反思：此活动设计了节奏的介绍------------------------------------

4、----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5、-----------------------------------------------------------------------------------------------------------法律等教学方法。在活动开始时，老师带领幼儿做一个小手的小节奏，爬行在身体上，感受小手的柔韧性和趣味性，进一步集中孩子的注意力，并激发孩子对参加小动物的兴趣。活动。第二步，采用多渠道参与法，引导孩子认识小动物的手，如看，触摸，说话，数数，玩耍和玩耍。“Lilao”，“Scratch”，“Finger”，“JumpaDance”小游戏可

6、以有效地吸引幼儿，引导儿童的活动兴趣，消除陌生感，并缩短师生之间的距离。使幼儿在轻松愉快的氛围中了解小手的技能，知道如何保护小手。最后一步是帮助幼儿掌握保护双手的方法。《小手爬》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在第一位”，幼儿园的健康教育应与日常生活中的健康教育相结合。因此，教师指导孩子观看意外伤害小手的视频，引起孩子注意保护小手的安全性。然后，我们将讨论如何保护小手。为了避免空洞的讲道，老师带领孩子模仿洗手的动作，擦洗手油，并让孩子掌握通过亲身经历保护小手的方法。活动结束时，我发信号通知年幼的孩子挥手，用小手给客人道别，

7、并把孩子带出活动室。它不仅可以呼应活动的开始，还可以激发幼儿探索小手的兴趣，从而使孩子们自然可以在友好和谐的氛围中结束活动。小百科全书：除了天生患有缺陷或增生外，普通人还拥有一只左手和一只右手。每只手有五个手指，其中包括三个食指，中指，无名指，小指（也称为尾指）和只有两个部分。拇指，但出生时也可以用第六根手指。