幼儿园小班教案《我会骨碌碌》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《我会骨碌碌》带反思小班教学计划《我会骨碌碌》反映了适用于小班的体育主题教学活动，使孩子体验到身体滚动带来的快乐，采用侧向滚动方法模拟滚动物体，增强身体的协调性，孩子最初有困难。意志品质，体验健康活动的乐趣，来看看幼儿园小班《我会骨碌碌》，对课程计划进行反思。活动目标：1.通过侧向滚动来模拟滚动物体以增强身体的协调性。2.体验身体滚动的乐趣。3.让孩子们最初拥有不怕困难的意志品质，并体验健康活动的乐趣。4.增强合作精神，提高竞争意识。活动重点：着重侧身滚动的方法。活动准备：1.有节奏和轻松的音乐。2.有一些带有双面胶带的“水果”。3，儿童学习资源422-23页。

2、活动链接：1，学会做骨头。（1）带领孩子弯曲双手，围绕着孩子的歌声节奏，做手的骨头：骨头是泥泞的，骨头是两个。骨头是三个，骨头是四个，上下，前后，我将和您一起玩游戏。（2）请环绕您的孩子的食指并进行手指骨骼锻炼。2.自由探索将旋转的身体部位。（1）'您身体的哪个部位会旋转？请试一试。“（2）老师和孩子们尝试转动头部，手臂，腰部，脚等部位，并随机教育孩子保护自己的身体部位。3.滚动身体，体验滚动身体的乐趣。（1）现在，我们使用身体来学习滚动。引导幼儿在清洁的地面上自由滚动，并请幼儿谈论他们的感受。（2）考虑一下，如何使自己滚动的时间更长。（3）要求每个孩子做滚动运动，其他孩子说他们

3、像骨头（例如球，水箱，小蜗牛等）。4，游戏“小刺猬退果”。这个孩子跪着向前爬，看到“水果”翻过来或向前滚动，导致“水果”粘在后面。最后，请让孩子们互相拥抱，看看谁更重要。5.指导儿童阅读422-23页的儿童学习资源。教学反思：以幼儿感兴趣的方式发展基本运动，改善运动的协调性和灵活性是《纲要》健康活动的关键。游戏方法始终是最喜欢并且最愿意接受的方法。使用游戏《刺猬摘果子》进一步让孩子们练习滚动动作是此事件的高潮。如何让孩子更多地参与游戏是关键。因此，我首先创建了一个场景：帮助兔子采摘水果来吸引孩子，并使孩子自然地从滚动练习过渡到巩固练习。是否有效地掌握和理解游戏规则是游戏成功的首要

4、条件。因此，我通过兔子的母亲来解释规则。老师用兔子妈妈的话来解释规则的两种解释，有效地让孩子们注意规则并加以纠正。玩游戏。同时，在这个环节中，兔妈妈自然地参加了游戏活动，这不仅有助于游戏的真实性，而且大大解决了老师在游戏中关注孩子的问题。巩固顺利有效的做法就是“两管齐下”的做法。孩子们已经成功体验了游戏的乐趣！同时，在活动中，我积极贯彻“各个领域的有机联系，相互渗透”的原则，让孩子们在数量上转动关节，让孩子们找到并移动，探索和发现，并要求孩子们按下颜色类型放入水果，引导孩子和兔子妈妈说声谢谢和其他礼貌的话，注意孩子的全面发展。当然，活动中仍有一些细节需要重新审查和思考，因为细节处

5、理得当，并在活动的有效性中起着更大的作用。小百科全书：骨头的意思是滚动，旋转。