幼儿园小班教案《为娃娃扎辫子》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《为娃娃扎辫子》带反思小班教学计划《为娃娃扎辫子》包括对小班游戏主题教学活动的反思，使孩子可以帮助孩子的手指和小肌肉群锻炼，练习按钮按键，发展手眼协调能力，锻炼平衡能力和快速反应能力，来看看幼儿园小班《为娃娃扎辫子》，对课程计划进行反思。活动目标1.练习钮扣闭合以增强手眼协调能力。2.锻炼孩子的手指对小肌肉有益。3.锻炼平衡能力和快速反应能力。4.可以按照说明进行相应的动作。活动准备1.用蛋糕盒和娃娃顶部的两个按钮制成的娃娃头引起了孩子的操作和想象力的兴趣。2.用黑色厚布切开20个光盘，然后分别缝制按钮，并在每个光盘上切一个“纽

2、孔”。活动程序怎么玩:1激发孩子们看一眼，并说出图像是什么？2说出想象的基础。（长辫子是一个女孩。孩子说老师以各种方式鼓励孩子。3黑色圆盘从娃娃头上的按钮一一扣紧。老师的孩子动手操作来指导示范，直到变成长长的“蝎子”为止，不足以让部门的好孩子教书，让孩子与孩子沟通，学习并感受到孩子的欢乐。活动过程。（注意：扣按钮时，手应该很慢，一个接一个，不要担心。）3活动扩展：将玩偶的梳子放在活动区域，并根据孩子的兴趣将游戏变成带扣的苹果，带扣的花等，并引导儿童继续想象。教学反思让孩子们上初中并在学校玩耍，也就是让孩子集思广益，锻炼手眼协调能力，以感受游戏的乐

3、趣。缺陷与花边和带扣与儿童的日常生活没有关系。小百科全书：蝎子是编织成一束头发的发型。一种常见的方法是编织三束头发。编织时，首先将三束头发放平，然后再将左束和中束交叉，然后再束右束和中束，然后重复。清朝的男人的头发是这样整理的。