幼儿园小班教案《小太阳》（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《小太阳》小班教学计划《小太阳》适合小班语言主题教学活动，让孩子学习隐喻：弯曲的香蕉，像小船一样，学习单词：温暖的海洋，红蜻蜓，甜蜜的蜂蜜，感受散文表达的情感，培养正确的情感对散文感兴趣，请看一下幼儿园班003010的教学计划。活动目标1，学习词汇：温暖的海洋，红蜻蜓，甜蜜的蜂蜜。2.学习比喻：弯曲的香蕉就像一条小船。3.感受散文表达的情感，培养对散文的兴趣。4.引导孩子们仔细观察图片并积累孩子的想象力。5.鼓励幼儿做出大胆的猜测，演讲和动作。活动准备1.准备独特的水果，例如橙子，苹果和香蕉

2、。2.准备教育挂图《小太阳》3.准备一个小女孩，每只手一个。活动程序首先介绍一下主题您好，孩子们，今天，熊老师邀请了两位嘉宾。让我们现在见孩子吧。看，这是红色的。您好，我叫红色。另一个是一只红色的蜻蜓。孩子知道他是谁吗？是奶奶还是奶奶。哦是的奶奶第二，在情感上讲故事今天，红色将要回家，因为前一天，我生病了，妈妈告诉她要送些水果去见他。她来到房子，看到自己在工作。红与红说：“嘿，你生病了，不工作，多休息，走，我会陪你去晒太阳。”他们来到院子，发现一把椅子坐在阳光下，阳光很温暖。红与红的想法：如果她感到幸福，她的

3、疾病会越来越好，所以她想给它加魔力！她会很高兴。她对她说：“嘿，我给你个魔法！”他说：“哦，你会变得神奇，我真的很想看看。“那么红，拿出了魔杖，换成了一只可爱的小兔子。它跳到那里，她说声音变了，变成了一只小乌龟，那只小乌龟在地上。爬和爬；她说她变了，变成了一条小鱼。鱼在那儿游泳。目前，您无法度过美好时光。雷德说：“我们打球已经很久了，我们很口渴，我给你个橙子。让我们解决口渴。”所以她开始说：“换，换一个小橘子。嘿，看，我正在吃橘子。这个橙色是圆形和红色的，就像一个小太阳。红红说：'我去皮，你会养宠物。'姥姥多

4、吃甜蜜的蜂蜜，温暖人心。橘子吃完后，红色说：'小太阳已经消失了！“这时，她是红色的，亲吻她的红脸，对她说：“你是我的小太阳。“三，关键句练习例如：“我陪伴着阳光，阳光温暖。圆形的橘子就像一个小太阳。姥姥甜蜜，心里甜蜜温暖。儿童与教学四，提问你为什么说，“这是我的小太阳。``加深孩子对这个问题的理解。在孩子的理解的基础上，扩展孩子应该如何成为老师的小太阳。五，结合散文学习隐喻赠送香蕉，苹果，梨和其他水果，供儿童学习隐喻。老师：“玩游戏有趣吗？'儿童：'是'老师：'让我们一起玩这个游戏！老师换了苹果，您只需要说X

5、X（形状）XX（某物）XXX（颜色），就像XXX。谁能说这个苹果会奖励他。“6.出示教育挂图，以培养幼儿想表达的兴趣。现在请孩子们根据挂图讲故事。哪个孩子比比比更好。我们用一朵红色的花奖励他。七，让孩子们谈论它：“我也想成为一个小太阳孩子们，您想成为老师的小太阳吗？我想，我怎么能成为老师的小太阳？认真听课，不要仅仅谈论它。是的，孩子们说太好了。之后，孩子们应该记住该怎么做，这是老师的小阳光，但不要忘记。八，以《语言。小太阳》歌曲结束活动百科全书：太阳是太阳系的中心物体，占太阳系总质量的99.86％。太阳系中的

6、八个主要行星，小行星，流星，彗星，外层天体和星际尘埃围绕太阳旋转，太阳围绕银河系中心旋转。