幼儿园小班教案《哈巴狗》（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《哈巴狗》小班教学计划《哈巴狗》适用于小班教学活动，使孩子们可以在插曲中拍打和敲打音板，感受表演和表演的乐趣，认真听音乐，感受音乐的活泼开朗，理解歌词内容快来看看幼儿园班003010的教学计划。活动目标：1.仔细听哈巴狗音乐，感受音乐的活泼开朗，并理解歌词。2，可以拍打节奏的音板，感觉演奏的乐趣和表现。3.欣赏歌曲并感受歌曲的生动有趣的特征。活动准备：材料准备：哈巴狗玩具一个；一个用于响板。材料包：教育挂图《哈巴狗》。活动程序：1.展示一个哈巴狗玩具，模拟哈巴狗的声音，引起幼儿的兴趣。老师：这是谁？今天，可爱的哈巴狗与孩子们一起玩

2、耍，每个人都鼓掌。2.老师展示教育挂图和歌迷，引导孩子感受音乐心情，理解歌词内容。（1）第一节老师的歌迷演唱，指导孩子认真听讲。老师的问题：哈巴狗坐在哪里？在想什么（2）老师的歌迷第二段。老师的问题：哈巴狗吃完骨头后做了什么？（3）老师会完整地唱歌，并帮助孩子理解歌词。3，孩子和老师合作开发语言和身体节奏游戏，例如在老师间唱歌“哈巴狗”，孩子拍手和唱歌“王”。之后，请孩子考虑其他姿势动作，例如举手示意小狗。4.学习如何弹响板并与音乐一起练习。（1）展示音板并介绍乐器的名称和演奏方法。（2）儿童可以自由练习响板，并随机指导教师，重点指导孩子掌握正确的

3、握法和演奏方法，并按照教师的指示进行演奏。（3）一边唱歌一边听音乐，引导和引导孩子们弹奏乐器，同时在插曲中唱“WangWang”。（4）孩子们分组玩耍并一起表演。指示孩子们根据自己的意愿将两组分开。一组儿童唱歌，另一组在插曲中唱歌“WangWang”并弹奏乐器。交换游戏角色。5，游戏“哈巴狗dog骨头”。游戏玩法：几个小孩玩哈巴狗，躺在圈子外。其余的孩子则扮演骨头，躺在圆心。大家一起唱歌。在“王旺”的最后一句之后，“拥抱狗”迅速跳入环中以抓住“骨头”，“骨头”迅速跑回座位并被“哈巴狗”抓住，吃过。'。6.老师简要评估并结束活动。哈巴狗百科全书：哈巴

4、狗是中国本地犬种，又称奔巴。同时，在各种当地语言中，它也是西施犬，帕格犬和与其他犬种杂交的小型折狗的总称。它大约在400年前在中国栽培，并通过荷兰传到荷兰。当时很受欢迎。后来，它在英国进行了栽培和改良，成为目前的品种。它是一种与呼吸声和鼻子声（如马）进行交流的方式。同时，狗具有良好而干净的个性，这些特征已成为流行的原因。