幼儿园小班教案《小手套圈》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《小手套圈》带反思小班教学计划《小手套圈》包括反思，适用于小班美术主题教学活动，让孩子学会用小手遮盖纸圈，学会打孔，打结绳，培养孩子的手的敏感性，学会用小手覆盖纸上的圈子，培养孩子的动手操作能力根据观察到的现象与同龄人进行交流的能力，看看幼儿园的003010课堂上的反思。活动目标：1.培养孩子的手的敏感性。学会用小手遮住纸环。2.学会用小手覆盖纸圈，并学习打孔和打结绳子。3.根据观察到的现象，培养儿童的动手能力和在同龄人之间大胆交流的能力。4.培养幼儿的欣赏能力。活动准备：儿童书，绳索，双面胶带（自备）

2、活动程序：首先，介绍对话-小手的技巧1.老师的问题：您的小手有什么技能？孩子们可以自由回答二，老师操作1.老师展示手工，并指导孩子观察手工纸上的图案-以上是什么？小手2，老师在演示时讲解-首先拿一个长的人物，然后轻轻将其移除（要慢慢拍摄，请不要撕裂它）-然后轻轻移开小手，并取下小手把手上的小白纸（请勿撕裂）-移除图形后，将纸张扔进纸箱（为保持地面清洁，桌子是干净的）-粘贴长纸条的两端（注意使用双面胶带）以形成纸环，然后用绳子将纸环与小手把相连。3.当老师演示时，重点是提醒孩子看老师如何在小手柄上打孔，以及如何系绳子。-老

3、师慢慢打结并引导孩子们观看三，儿童手术1.老师分发儿童手册，每个孩子一张，每个孩子都有一个小的双面胶带。2，孩子开始操作，老师检查指导，并帮助个别孩子-提醒幼儿在拍摄图形时要小心不要撕裂。-使用双面胶带时，提醒孩子注意粘贴在哪里，不要乱扔，不要粘贴，可以在老师的帮助下。-使用绳索时，请注意绳索在纸环上打结的一端，绳索在另一只手的手柄上打结的另一端，无法打结的孩子可以在老师的帮助下进行。四，游戏-小手套圈1.完成手册后，我们将开始玩游戏。2，老师解释了游戏规则-手柄的手移动，让纸环移动，然后尝试用小手覆盖纸环，看看谁在握住

4、纸环的次数最多指定时间。3，老师可以带一些孩子看，然后要求所有的孩子免费套圈4，游戏开始-教师可以要求一些能力更强的幼儿来参加游戏五，老师总结六，活动结束教学反思：在这个主题上，孩子们更加感兴趣，并且愿意积极参加活动并取得预期的成果。小百科全书：手是人类或其他灵长类动物手臂前端的一部分。它由五个手指和手掌组成。它主要用于抓握和握住东西。两只手对称且彼此镜像。