幼儿园小班教案《牙疼怪谁》（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《牙疼怪谁》小班教学计划《牙疼怪谁》适用于小班健康主题教学活动，让孩子大胆讲故事，感受动画效果，了解故事内容，初步培养孩子对扫盲的兴趣，并初步了解小牙齿的常识，来看看幼儿园班级《牙疼怪谁》的教学计划。目标：1.感受Flash动画并了解故事。2.鼓励幼儿大胆说话。3.最初培养对幼儿识字的兴趣。4，初步了解牙齿的小常识。5.最初养成良好的卫生习惯。活动准备：多媒体制作，每张桌子上都有识字卡。活动程序：首先，观看多媒体主页，引起孩子学习兴趣。1.您在图片上看到了什么？小狗熊（知道词）糖（认知词）最后发生了什么？现在，让我们看看在小狗吃糖之后会发生什么。

2、2，小朋友再看一次动画。孩子说，老师简单地总结一下：原来的幼犬牙齿长，会痛吗？它责怪牙齿，牙齿是奇怪的嘴巴，奇怪的嘴巴，奇怪的眼睛，眼睛在责怪幼犬本身，牙齿到底受伤了应该由谁责怪？这个故事的名字叫做牙齿疾病。二，页面告诉1.观看第一个：（阅读后）你看到了什么？（我知道牙齿）牙齿怎么了？孩子们谈论他们看到的东西后，老师总结说：小熊只有六个牙齿，小熊却有长长的牙齿，很痛！2.观看第二个：（询问后）这是什么？了解“牙齿”。猜猜谁是牙齿？老师总结：牙齿说：嘴巴很奇怪，嘴里总是吃糖，牙齿里残留的糖会折断牙齿。知道这个词：嘴巴。3.观看第三个：嘴里会说什么？您怎么知道的，您是

3、从陌生的手中看到的。老师总结：嘴里说：双手奇怪，双手总是给我糖吃。4.看第四个：知道：卡片上的“手”字，手会说什么？你怎么看的？知道这个词：眼睛。老师总结：手说：奇怪的眼睛，当眼睛看到糖时，我挠痒痒地得到糖。5.注意第五个问题：让孩子找到“眼睛”一词，然后猜猜眼睛怎么说？谁在惹人的目光？老师总结：眼睛说：怪自己的小狗，睡前总是吃糖。6，观看第六条：复习单词：小狗熊。小狗熊怎么了？您从那里看到什么？知道“哭”这个词。孩子们，你说过，谁是牙痛？让孩子们说话。7.观看第七个，问：“孩子们，你们怎么说？谁是牙痛？是什么原因？“事实证明，幼犬总是在睡觉前吃糖。（知识词：糖）

4、睡前可以吃吗？睡觉前我该怎么办？（刷）8.从一开始就阅读和观看，放声音，放开，问，你知道吗？你愿意当小狗吗？为什么？第三，我们遇到了几句话需要回顾：幼犬，糖，牙齿，哭泣。自由操作活动卡并与老师一起练习。第四，儿童免费操作活动卡和儿童交谈。小百科全书：牙痛是指由于各种原因引起的疼痛。它是口腔疾病的常见症状之一。可见于龋齿，牙髓炎，根尖周炎，牙齿外伤，牙本质过敏，楔形缺损等。