幼儿园小班教案《小猪胖嘟嘟》（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《小猪胖嘟嘟》小班教学计划《小猪胖嘟嘟》适合小班语言主题教学活动，让孩子感受到童谣的趣味，了解童歌的内容，学习正确的发音：哔，咕，噜，叫，了解童声的含义歌曲《小猪胖嘟嘟》，快来看看幼儿园班010010让我们教课。教学目标1.理解儿童歌曲的内容并学习正确的发音：哔，啪，啪，打，叫。2，感受韵歌的喜悦。3.理解儿童歌曲《小猪胖嘟嘟》的含义。4.激发人们对文学作品的兴趣。活动准备DVD《小猪胖嘟嘟》小猪头饰儿歌相关图片活动程序一，进口老师带来了头饰，并以故事的形式讲述了这首歌的故事。其次，提出问题并理

2、解儿童歌曲的内容。-你喜欢我吗？-我是哪种猪（胖）-吃的时候我会发出什么声音？（咕噜噜）-睡觉时我会发出什么声音？（打s）-我每天最喜欢做什么？（咕噜噜呼噜噜）-现在老师已经把这个有趣的故事变成了一首歌，让我们一起听。第三，播放DVD并完全欣赏歌曲。-这首歌叫什么名字？-我们一起读这首歌。第四，一边看图画，一边看孩子们的歌。-读起来真不错！哪个婴儿要告诉洪先生，这是长什么样的猪吗？（引导所有孩子一起阅读：胖乎乎的）-引导孩子们依次阅读：咕噜噜，胖嘟嘟，纠正不正确的发音。-阅读孩子们的歌-现在老师想把这些可爱的猪给

3、你，但是老师有一个要求。您必须大声朗读猪代表的歌曲，您才能得到这只小猪。五，结束-回家后，给父母听这首好歌，好吗？好吧，跟客座老师说再见！小百科全书：家猪是野猪的野生驯化形成的亚种。它们比野猪短，是人类的家畜之一。一般而言，家猪是指人类必须饲喂更多的猪。