幼儿园小班教案《小猪过生日》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《小猪过生日》带反思小班教学计划《小猪过生日》包括对小班数学主题教学活动的反思，以便孩子们在活动中加强观察和思考能力，在五个数内复习数字和识别，并保持计数，学习计算项目，并体验操作。学会带来幸福，从而提高您的学习热情。来看看带有反思性教学计划的003010幼儿园班级。活动目标1，复习数字并认可五分之内，可以随时计分，学会按数字取东西。2.加强活动观察与思考。3，体验操作学习的乐趣，从而提高学习热情。4.让幼儿学习简单的数学问题。5.指导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。教学重点，难度重点：可以持续计数点数，知道实

2、际数字难点：可以按数字计算活动准备教具：小猪的生日课程，五只小动物，5岁以内的数字卡学习工具：带有数字和构想的盘子，各有一个，雪花，蘑菇，草莓，骨头等。活动程序一，复习知觉1，介绍活动，猪年生日，请我们到她家做客，表演PPT。2，小动物给猪生日，并送了很多礼物，听谁来A'喵喵'（猫）他给小猪送了哪些礼物，用数字代表了多少？（一个棒棒糖）B：“汪汪汪”（小狗）他给小猪送了什么礼物，他可以用数字代表吗？（两个花盆）C：小青蛙来了，送了什么样的礼物，数量是多少？（三只小羊羔，四只青蛙送四只弓）3，猪请好朋友吃蛋糕，看看猪的生日（五个蜡烛，五个

3、生日）二，运营探索1，小动物给了猪很多生日礼物，我们也给猪送了礼物，我们把礼物放在盘子上，数字和想法放在盘子上，请孩子们按照相同的数量放礼物数字和想法。教师示范行动2，儿童手术，老师指导3，提醒孩子认识数字和想法，可以随时计分，帮助和指导较弱的孩子4，请请个别孩子告诉手术，给小猪一些礼物。三，游戏整合1，猪要请孩子们帮助他招待小动物。如果小动物的数量与物品的数量相同，它们将被放置在相应的篮子中。2，幼儿老师指导3，检查孩子的操作四，生日快乐猪的生日会越来越活泼，让我们为猪唱生日快乐歌！教学反思这是小班的数学复习班。它在孩子们现有的知识和

4、经验上增加了一些关于项目数量的知识，并提高了复习班的高度。在活动过程中，我会考虑孩子的个体差异，同时注意孩子的个体差异，并同时注意孩子的能力。但是，班上的孩子太多了，他们对操作的掌握并不自信，但是我相信，只要孩子对班感兴趣，整个过程就会得到很好的控制！肖克克：顾名思义，生日是指该人出生的那一天，以及他满岁的那一天。