幼儿园小班教案《蜘蛛和蝴蝶》（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《蜘蛛和蝴蝶》小班教学计划《蜘蛛和蝴蝶》适用于小班语言主题教学活动，这样孩子们不仅可以听别人的话，还可以在蜘蛛和蝴蝶之间进行对话，并根据故事的内容来理解人物特征。快来看看幼儿园班级《蜘蛛和蝴蝶》的教学计划。教学目标在蜘蛛和蝴蝶之间进行对话。不要只听别人的话。根据故事内容了解角色特征。我喜欢并尝试结束故事，并且很高兴与我的同伴一起学习。教学准备奶奶讲故事《蜘蛛和蝴蝶》蜘蛛和蝴蝶的头饰。教学过程1.取出蜘蛛和蝴蝶头饰，看看老师手里拿着什么？2.知道为什么老师会想出蜘蛛和蝴蝶吗？老师想用他们两个来给你讲故事。3.这个故事是关于蜘

2、蛛和蝴蝶之间的对话发生了什么。最后发生了什么？让我们知道我们什么时候在一起。4，老师讲故事以反映蜘蛛和蝴蝶之间的对话，可以用声音讲。5，我们听完的故事，蝴蝶怎么样？为什么蝴蝶变成蜘蛛的饭菜？因为蝴蝶听着蜘蛛的声音，所以尝试一下。6.如果蝴蝶不听蜘蛛的话，那蝴蝶被蜘蛛吃掉了吗？然后，如果我们看到不认识的人，就不要只是听他说的话，明白吗？7.现在，让我们以两个为一组交换字符，以显示蜘蛛和蝴蝶之间的对话，并查看哪个组表现最佳。8.给孩子更多的信心，并鼓励孩子，使他们有所进步。小百科全书：蜘蛛是陆地生态系统中最丰富的掠夺性天敌，其在维持农林业生态系

3、统稳定性中的作用不容忽视。身体长1至90毫米，身体分为两部分：胸部（前身）和腹部（后身）。头部和胸部被甲壳和胸部覆盖。