幼儿园小班其他活动：我帮妈妈分苹果（通用）.doc

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1、幼儿园小班其他活动：我帮妈妈分苹果[活动]1.学会仔细观察图片并用一个简短的句子来说明小红苹果的通过。2，体验关爱家庭的快乐，最初从小就知道如何尊重和照顾老人。[活动准备]1，教学挂图《分苹果》。2，一罐切苹果片，一些小叉子。[活动很难]重点：通过这个故事，我知道如何从小就尊重和照顾老人。困难：用短句说一点红苹果。【活动程序】1，展示布娃娃-小红，引起活动兴趣。“这个小孩叫小红（鼓励小孩跟'小红'打个招呼），今天我们去小红的家里玩。“2，显示背景图片，观察图片内容：老师插入教具，同时引导孩子们去看和说话：“小红的母亲是怎么来的？小红看到了什么？“你是我语录总有某一段路，只能你

2、一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人（老师可以用红色的声音说：妈

3、妈，我会帮助你分开苹果。然后让孩子学习小红）“小红先生是谁给了苹果？她对她的祖母说了什么？'（集体个人学习）（'小红是谁给了苹果？她对爷爷说了什么？'）（集体个别学习者）老师对孩子提出质疑并指导孩子讨论：小红为什么要先给爷爷奶奶？““爷爷，奶奶高兴地说？“接下来，小红是谁给了苹果？'（个别孩子学会说话）“谁在锅里放了一个苹果？“老师带领孩子讲述整个故事。3，联想移民，愿学会礼貌的孩子：“你喜欢小红吗？为什么？““你怎么在乎家里的奶奶和奶奶？“4.品尝水果，体验谦虚。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我

4、语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人