幼儿园小班社会科学活动——我帮树叶找妈妈.doc

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1、幼儿园小班社会科学活动-我帮助叶子找到我的母亲活动目标：1，让孩子知道叶子多样，培养孩子观察叶子的兴趣;2.引导孩子们发现叶子给人们带来的好处，培养孩子对树木的热爱。3.帮助幼儿学习根据对象的特征进行分类。活动准备：收集各种树木的落叶活动程序：首先，引导孩子观察树叶，知道树叶是多样的老师：孩子们，我们都知道现在是秋天了。妈妈和爸爸也带你去找秋天。秋天有什么特点？引导孩子谈论秋天天气的特征，并谈论孩子看到的秋天。2，老师展示了各种各样的叶子：小孩，你仔细看看这些叶子，请告诉他们什么样的颜色，什么形状，

2、它们是什么样的？为什么它们会变成颜色？请告诉孩子。其次，引导孩子们发现叶子给人们带来的好处，爱树1.老师：孩子们，如果你在夏天站在阳光下，你觉得怎么样？（太阳很热）但是如果你站在树旁边有很多叶子怎么办？什么？老师总结：树叶可以遮阴，让我们感觉凉爽舒适。老师：小孩，如果树上没有叶子怎么办？摘要：叶子有美化环境和清新的空气。老师：孩子们，你喜欢树吗？为什么？摘要：树是鸟的家，树可以为人们遮挡阳光，夏天在树林的人行道上散步，感觉非常凉爽;树可以使我们的环境更美丽，让空气清新;这棵树的好处真的很多，我们喜欢

3、树木，我们都喜欢树木。三，发挥'我帮叶找妈妈'的游戏，帮助孩子学习如何根据对象的明显特征进行分类老师：小朋友，你说的是小叶子在哪里生长吗？谁是它的母亲？（小树叶生长在树上，大树是它的母亲。）2，老师：嘿，苏老师在这里有很多小叶子，他们都被风吹倒，找不到母亲，孩子，你愿意帮助他们找到自己的母亲吗？请把叶子寄给母亲，然后用小叶子低语。3，老师：孩子，你怎么帮小叶找妈妈？（手上的叶子与树上的叶子进行比较，相同的形状是同一棵树的叶子。）老师：孩子们，小叶子，非常感谢你帮助他们找到了他们的母亲。你觉得他们怎么

4、样？四，活动分析结束：1/2