幼儿园小班社会：照镜子.doc

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1、幼儿园小班社会：照镜子游戏名称：照镜子（小班）游戏目标：通过游戏，知道五种感官的名字。2.感受五感的重要性，并懂得如何照顾五感。游戏准备：镜子，婴儿脸（大，小），音乐设计方案：小班的孩子尤其以自我为中心，他们的注意力更容易分散。在“保护自己”的主题中，通过让孩子们照镜子，他们拍照并与同龄人互动。帮助孩子理解五感的名字，知道眼睛是多么疲惫，看远处，看多绿色对眼睛有好处，最初感受到照顾身体的重要性，尽量学习简单的自我保护方法，让孩子们快乐健康地成长。游戏过程：首先，照镜子（伴随着轻音乐，孩子们照镜子，自由发挥）告诉我：你看到了什么？第

2、二，了解五感1.认识朋友：当孩子说出五种感官的名字时，老师会在黑板上放置一张婴儿脸。2，我说你指点：老师说了感官的名字，和孩子的感官部分。触摸你的眼睛。触摸你的鼻子。触摸你的嘴。触摸你的耳朵。摸你的牙齿。3.找朋友：老师指向感官部分，孩子试图说出名字。4，场景表现:如果我的眼睛疲倦了该怎么办？（看看距离，看绿色）三，孩子的操作：一只手抚摸一个婴儿的脸，听老师的指示，让孩子一起摇摆说话。在孩子们熟悉规则后，他们可以开始比赛，这比其他人更快，更准确。第四，Game:1.缺少什么？（闭上眼睛。失去了什么？）2，指向:儿童听说明书谈。指导

3、和建议：1。带小镜子的孩子可以自己拍照并互相拍照。2，孩子说出感官，老师立即在大婴儿脸上露面。帮助孩子验证是否正确。3.在听取孩子的指示时，老师可以问：这是什么？1/2