幼儿园小班教案：小毛毛照镜子（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划：小毛镜[活动]1.仔细聆听故事并了解故事的内容。2.与他人分享快乐的经历。[活动准备]1.幼儿已经有镜像经验。2,1大镜子。要点和难点：知道如何与他人分享快乐。【活动程序】首先，展示镜子并指导活动的主题。老师指着镜子问道：孩子知道它是什么吗？第二，讲述故事:(小毛看着镜子），帮助孩子通过问题了解故事。老师完全讲述了这个故事。2，老师：小毛做了什么动作？镜子里的小毛发做了什么？3.引导儿童学说故事中的四个字：小毛发一次又一次地摇动小脑袋，大镜子里的小毛发一次又一次地摇动小脑袋。小毛吃甜水果，大镜子里的小毛也吃甜水果。你给他一个甜蜜的水果，他也会给

2、你甜的水果。小毛发慢慢地送出甜美的果实，大镜子里的小毛发慢慢地送出甜蜜的果实。老师：当两个甜果子慢慢走到一起时，为什么两根小毛发笑了？引导幼儿知道有好东西可以与他人分享，让每个人都快乐。三，引导孩子们玩镜子游戏，尽量用故事的句子说一句话。老师总结：我们在镜子面前做了一个动作，我们也会在大镜子里做同样的事情。活动反映：通过这项活动，孩子们可以清楚地了解故事的内容，也感受到照镜子的乐趣。1/2