幼儿园小班听说游戏教案《我的五官》（通用）.doc

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1、幼儿园小班听过游戏教学计划《我的五官》小班听说游戏教学计划《我的五官》适用于小班听，说游戏主题教学活动，使孩子们能够理解老师的密码，做出相应的动作情感态度和价值观，知道五种感官是我们的重要组成部分人体，知道该如何去保护自己的五种感官，一窥五种感官的组成和使用，并且知道自己应该照顾好这五种感官。快来看看幼儿园的小班同学听到有关游戏《我的五官》的信息。教学目标：1.了解五种感官的构成和使用，并知道您应该注意这五种感官。2，可以了解老师的密码，做出相应动作的情感态度和价值观。3.知道五种感官是人体的重要组成部分，并且知道如何保护五种感官。4.体验模仿的乐趣。5，大胆说出自己的理解。教学

2、准备：同一个人的2张照片，眼睛，耳朵，嘴巴和鼻子的1张照片教学过程：首先，激发对话，带来五种感官孩子们很好！今天，老师开始和大家一起认识我们。请让孩子认真看一下老师的头和伙伴的头在哪里？（一张脸，一张鼻子，两只耳朵，一张嘴，两只眼睛）二，游戏“发现五个功能”1，按照老师的指示做相应的动作眨眨你的小眼睛，指向你的小鼻子，张开你的小嘴，触摸你的小耳朵。2.用五种感官老师在小黑板上用粉笔画一张脸，并要求孩子将眼睛，鼻子，嘴和耳朵的图片贴在脸上的适当位置。三，说说五种感官的作用1.我们的嘴有什么用？（说话，吃饭）2.鼻子的用途是什么？（呼吸，闻到）3.我们的眼睛有什么用？（看东西）4.我

3、们的耳朵有什么用？（听声音）四，看图片老师拿出同一个人的两个相同的角色，让孩子们观看它，并将其中一个贴在小黑板上，然后将另一幅画的脸染成黑色，然后将照片贴在小黑板上。比较两张图片，然后让孩子们谈论哪个图片看起来不错？为什么？老师的总结：同一张脸，如果变脏了，看起来就不好看，所以请孩子们照顾好自己的五官，还要注意不要弄脏别人的五官。五，保护五种感官这五种感觉很重要，我们必须保护它。如何保护他们？不要把脏东西放在嘴里，不要挖鼻子，不要揉眼睛，不要揉耳朵，不要把小东西放在嘴，鼻子，眼睛，耳朵里。6.教儿歌这是我的眼睛，我的眼睛会看起来；这是我的鼻子，我的鼻子会呼吸；这是我的嘴，我的嘴会

4、说话；这是我的耳朵，我的耳朵会听话。小百科全书：五种感官，尤其是人的外表。人们常说“五个特征”是指影响眉毛，眼睛，耳朵，鼻子和嘴巴外观的五个面部特征。人们经常说的五种感觉在中医，西医和字典中是不同的。