幼儿园中班歌唱教案：螃蟹歌.doc

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1、幼儿园中班歌唱教案：蟹歌1.认识螃蟹的特征，欣赏歌曲，并学习模仿表演歌曲。2.通过对歌曲演奏的讨论和欣赏，进一步感知对歌曲内容的理解，并探索螃蟹爬行和蹲下的动作。3.对歌曲感兴趣，并愿意在小组面前交流他们的知识和经验。活动准备：1.一个蟹头。2，音乐磁带。活动程序：1.歌曲《小手爬》，这导致螃蟹将爬升。（1）老师带领孩子用乐谱唱歌《小手爬》。（2）改变前奏的速度，并指导孩子快速或慢速音乐唱歌。（3）老师：除了我们的小手会爬，还有很多动物会爬！听！这是谁？（4）老师朗读谜语歌曲《螃蟹》。2，出示蟹头摆件，引导孩子们观察螃蟹，了解螃蟹的特征。（1）老师：螃蟹长什么样？

2、螃蟹的身体长什么样？（2）老师：螃蟹的身体是什么侧面？有几个？带领孩子们数数蟹脚的数量。（3）蟹身前面是什么？那是什么感觉（4）老师：您知道螃蟹如何行走吗？（5）要求个别孩子上来模仿，全班孩子练习侧身行走的动作。3.欣赏歌曲表演《螃蟹歌》。（1）老师戴着螃蟹头饰，并播放螃蟹唱歌曲。（2）老师：这首歌怎么说？螃蟹如何上坡和下坡？（3）老师：用大钳子夹住的螃蟹是什么？螃蟹的钳子钳紧了吗？你能摆脱他吗？（4）让孩子学习学习的窍门。4.学习唱歌。（1）老师带领孩子将歌曲和音乐一起扩展。（2）提醒幼儿尝试以与云南当地方言一致的方式唱歌。（3）引导孩子模仿和夸大螃蟹的外表，唱

3、歌和表演。老师的红点关注细节，例如：八只脚和爪子；向左走，向右走；用“钳子”把人们夹住，这是无法摆脱的。5，播放多媒体音频和视频资料，使孩子们感受到本地音乐的特殊魅力。