幼儿园中班教案《货架上的蔬菜》（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划《货架上的蔬菜》中班教学计划《货架上的蔬菜》适用于中班数学主题教学活动，因此孩子可以说x大于x或x小于x，且数字为1-6。要了解数字与人们生活之间的关系，让我们看一下幼儿园中型《货架上的蔬菜》的教学计划。活动目标：1.感知到的数字1-6。2.通过比较数量，可以说x比x大1或x比x小1。3.了解数字在日常生活中的应用，了解数字与人们生活之间的关系。4.培养幼儿识别数字的能力。活动重点：通过比较数字，可以说x比x大1或x比x小1。活动准备：1.号码卡1-6。有几张蔬菜牌，两辆大红色和蓝色卡车以及一个熊冠。2

2、.儿童手术资料数学《货架上的蔬菜》活动程序一是直接进口。1.孩子们看到今天谁来了？（显示熊）向熊打个招呼：你好，熊！2.今天我很高兴，因为我的蔬菜超市开业了，我欢迎孩子们。我今天太忙了。我太忙买东西了。孩子们可以来帮助我吗？（好）3.等一会儿，会有卡车来运送食物，你帮我看看这些蔬菜。年幼的孩子知道蔬菜，并说有几种。（6种）第二，运输卡车。1.嘿，看，有几辆卡车（显示红色和蓝色的2辆卡车）。我们说说那里有什么蔬菜吗？（西红柿，土豆）决议的数量是多少，并用数字表示？（5个西红柿，4个土豆）多于一个，引导孩子学习x大于x或x小

3、于x。（西红柿比土豆多，而土豆比西红柿少一。）2.嘿，看，运什么蔬菜？（同上，请比较每个孩子的人数，2个青椒，3个胡萝卜，比青椒多的胡萝卜，比青椒少1个的辣椒。）3.嘿，看，运什么蔬菜？（同上，请比较每个孩子的人数，6个黄瓜，5个白菜，比白菜多的黄瓜，比白菜少1个的孩子。）运送了4.6种蔬菜，我们所有人都将它们放在仓库中，让我们去和空头谈谈，“小空头蔬菜已经运出了。第三，在架子上的蔬菜。1.'谢谢，但是我的商店太忙了。有很多客人太忙了。你们能吗（很好）2，老师讲解了操作方法：小希说，帮我在架子上点一些蔬菜，还记得纸条吗？

4、引导儿童的数量，例如6个茄子和5个黄瓜，将相应的数字放在侧面，再圈一个茄子。3.儿童手术老师导游。幼儿材料数学《货架上的蔬菜》4.请帮助小熊们检查好架子，并将统计结果写在老师的大名单上，以备其他孩子参考。第四，结束。熊说：“在这么多孩子的帮助下，您今天非常成功。谢谢孩子们，下次您能帮我吗？“现场熊介绍，让孩子们乐于帮助，并吸引孩子学习的兴趣。通过比较卡车的数量，孩子最初会感觉到x比x大1或x小于x。通过操作x大于x或x小于x来提高孩子的掌握能力。扩大孩子的兴趣，继续帮助小百科全书：蔬菜是一种植物或真菌，可以煮熟并制成食物

5、。蔬菜是人们日常饮食中必不可少的食物之一。蔬菜提供人体必需的营养素，例如维生素和矿物质。