幼儿园中班教案《花蛇弯弯》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划《花蛇弯弯》带反思中班教学计划《花蛇弯弯》包含对适用于中班的以语言为主题的教学活动的反思。它使孩子们可以利用绳索的柔软和可变的特性来模仿蛇的创意游戏，并与孩子们一起玩。在丰富而生动的想象力的启发下，尝试玩转绳索，体验合作风格的喜悦。快来看看幼儿园初中《花蛇弯弯》的几点思考。活动目标：1.通过蛇和孩子们嬉戏的场景，创造出丰富而生动的想象力。2.利用绳索的柔软可变特性，模仿花蛇创造性地发挥各种形状。3.尝试玩绳，体验合作风格的乐趣。4.可以分析图画书并培养想象力。5.大胆地参与讨论，清楚表达自己的观点和想法，并发展不同的想法。活动准备：1.《花蛇弯弯》图画书PPT2.一根绳子的数

2、量等于孩子的数量。3.几块KT板，数码相机。活动程序：首先，欣赏图画书的故事，并带来丰富而生动的想象力。1.欣赏图画书P2-P5，听故事，激发孩子丰富而生动的想象力。老师完整地讲了这个故事。2.根据图画书提问，激发孩子丰富而生动的想象力。第二，我玩转弯游戏第一次玩绳子，鼓励孩子根据自己的想法大胆地玩绳子。老师收集了孩子的绳索形状的图片。2.欣赏收集的照片并谈论绳索的不同形状。3.提取是典型的，老师指导孩子细化形状，增加线性图案的难度。4.第二次玩耍，鼓励孩子变得更加富有和更加具体。老师组织孩子们成群结队，互相欣赏。5.通过弯道的汽车游戏，欣赏同伴的作品，并指导孩子们一起工作。出示照片，请孩子介

3、绍他正在改变什么？展示照片，并通过讨论照片图案来指导孩子们合作和改变图案。6.在合作探索中，老师鼓励成功合作的幼儿。让他们向客座老师介绍他们的合作风格。7.扩展程序结束。教学反思：孩子们很感兴趣。通过此活动，我们还知道，只要孩子们感兴趣，他们就会意外地给您惊喜。因此，在以后的活动中，我们应该从幼儿的兴趣开始。因为兴趣是幼儿的最佳老师，所以提高了活动的质量。小型百科全书：蛇是四肢退化的爬行动物的总称，属于爬行动物类。像所有爬行动物一样，蛇被鳞片覆盖。