幼儿园中班教案《快乐的水花》（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划《快乐的水花》中班教学计划《快乐的水花》适用于中班语言主题教学活动，使孩子们听孩子们的歌，进一步感知课文与课文之间的联系，改善孩子对土壤的感知，引导孩子观察图片，获取图片信息，鼓励孩子大胆描述自己对图片的理解，初步学习阅读儿童歌曲，感受踩水的乐趣，快来看看幼儿园中型《快乐的水花》的教学计划。活动目标：1.引导孩子观察图片，捕获图片信息，并鼓励孩子大胆描述他对图片的理解。2.聆听儿童的歌曲，进一步感知文本与文本之间的联系，并提高儿童的土壤理解能力。3，初步学习阅读儿童歌曲，感受踩水的喜悦。4.理解儿童歌曲的内容，丰富相关词汇。5.鼓励幼儿做出大胆的猜测，演讲和动作。活动

2、准备：儿童歌曲屏幕，儿童歌曲DV活动程序：首先，显示屏幕的一部分，引导话题，并激发幼儿的兴趣。问：谁在这里？他在做什么？展示图片：（指导孩子观察和讲述）其次，引导孩子们仔细阅读地图，并大胆地描述他们的理解。小男孩在做什么？您从哪里看到的？他高兴吗？你怎么知道的陶？您在地图上还能找到什么？第三，欣赏儿童的歌曲，并进一步理解文本之间的联系。郑春花姨妈为小男孩编了一首快乐的歌，使之快乐。孩子们的歌曲的名字是《踩水花》。请问孩子们在歌曲中说些什么。1.老师一边看诗歌一边玩图片。问题：这首歌的名字是什么？你在孩子的歌里说了什么？在说什么2.播放歌曲录音并再次欣赏歌曲。3，发行儿童书，老师讲图片的

3、意思，孩子寻找并翻阅图片。第四，引导儿童学习儿童歌曲。1.老师带领孩子们读孩子们的歌。2.放入录音。请让孩子们一起读这首歌和录音。模仿录音的音调和速度。五，游戏-泼花（让孩子在泼水的同时洗手）小百科全书：水华是指水中的花朵。