幼儿园中班教案《夸西安》含反思(通用).doc

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1、幼儿园中班教学计划《夸西安》带反思中班教学计划《夸西安》包括对适合中班的语言主题教学活动的反思,使孩子们可以丰富词汇:风景名胜区,庐山夜景照片,著名书法等,了解单词的含义并学习在生活中运用,了解儿童歌曲的内容,感受儿童歌曲的节奏节奏和美感,普通话的节奏和诗歌表达,以西安人的骄傲发芽的幼儿,快来看看幼儿园初中《夸西安》具有反思性的教学计划。活动目标:1.理解儿童歌曲的内容,感受儿童歌曲的韵律美,并以节奏和中文朗诵诗歌。2,丰富的词汇:风景名胜,庐山傍晚的照片,著名的书法等,了解单词的含义并学会在生活中使用。3,发芽幼儿作为西安人的骄傲。4.发展儿童的思维和口头表达能力。5

2、.愿意探索,交流和分享。活动准备:1.中国地图;响板。2,用一只手的儿童读物,上面有儿童歌曲的图片。3,主题室的主题板布置为“夸安西安”(西安点,西安风情小吃,现代西安三大板块)。活动程序:首先,在我们的地图上寻找我们的故乡西安。老师:你知道我们的家乡在哪里吗?你觉得西安不漂亮吗?和孩子们夸口!其次,请为儿童打开这本书,免费聊天西安的景点,小吃和其他内容(根据屏幕组进行讨论)。第三,老师承认了这个名字,并在情感上展示了孩子们的歌声。沟通:孩子们的歌有什么特别的感觉?儿童歌曲中的Kwasian是什么名字?你说什么?第四,与主题板相反,老师再次朗诵了孩子们的歌曲,并指导孩子

3、们整体上学习了孩子们的歌曲。第五,孩子们念歌。1.老师提示孩子完全背诵孩子的歌。2.老师用响板配合节奏,孩子们背诵孩子们的歌。3.老师和学生共同努力背诵。活动扩展和建议:1.美罗区和建设区结合教学主题,通过绘画和建筑表达对家乡的热爱。2.在角色游戏区添加一条“小吃街”,并放置相关材料,徽标和儿童自选活动的用品。3.语言区域可以在教室的指导下进行编辑和记录,并由小组共享。小柯克:西安,被称为长安和玉井,是陕西省的省会城市,副省级城市,关中平原的核心城市,丝绸之路的起点,核心地区“一带一路”,是中国西部重要的中心城市。科研,教育和工业基地。

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