幼儿园中班教案《菊花开》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划《菊花开》带反思中班教学计划《菊花开》包含对中班艺术主题教学活动的反思。让孩子们知道并喜欢菊花，培养孩子对菊花的爱，尝试用羊毛和树叶粘贴它们，并使用弯曲羊毛的方法跟随纱线。在纸上涂上黑线，让孩子们体验独立，独立和创造力的能力。来看看带有反思性教学计划的幼儿园中班《菊花开》。活动目标：1.尝试在羊毛和树叶上粘贴，然后可以使用弯曲纱线的方法将纱线沿纸上的黑线粘住。2.认识并爱上菊花，并培养孩子对菊花的爱。3.让孩子体验独立，独立和创造力的能力。4.鼓励幼儿与同龄人一起工作，体验合作的乐趣。活动准备

2、：胶带，纱线，树叶，蜡笔，剪刀繁重而艰巨的活动：尝试用羊毛粘贴。可以通过弯曲纱线将其分组和粘贴。活动程序：一，引入课件，指导观察1.天气越来越冷，你怕冷吗？有一种不怕冷的花。是谁呀？-菊花2.展示图片以指导孩子观察特征：问题：菊花是什么样的？那是什么感觉有什么颜色？3.小结：有些像弯曲的纱线，有些像瀑布，有些像母亲的卷发，有些大小，有些红色和黄色有粉末，长度不同，菊花有那么多品种。二，老师演示，孩子认真观察1.赠送一名《菊花》风扇，一位老师：今天，老师还带来了一朵菊花，是不是很漂亮？孩子们想和我一起做菊花吗？2

3、.老师：这幅画是用什么做的？孩子们仔细观察答案3.老师：那么，让我们看一下使用什么材料？老师介绍了材料（带有双面胶带，羊毛，树叶，蜡笔，剪刀），让孩子们知道。4.老师：那么，让我们看一下这幅画是如何粘贴的。老师示范：1本文的老师已经为您画了菊花，并用双面胶带粘好了。首先，我们先轻轻地剥掉其中一张花瓣上的双面胶带，然后将粘性层留在上面。2从花开始，用羊毛线站立在涂黑线上当您要完全遮盖黑线并继续转动时，请提醒:3遮盖所有黑色线条，然后用剪刀剪断纱线。5.请尝试个别的孩子师：我们使用相同的方法以相同的方式粘贴剩余的花

4、瓣。6.问题：这朵花缺少什么？老师演示了在花梗上放一片叶子。三，孩子可以自由操作，个别老师指导1.老师：孩子们，您想试试看吗？2.解释说明：1撕开双面胶带时，只需揭开顶层，注意不要撕破纸张。2不使用安全剪刀时，请将其放入盒子中，请勿将剪刀指向其他孩子。3.儿童可以自由操作，由老师个人指导四，复习工作1.老师展示孩子的工作2.老师：您最喜欢什么花？为什么？活动反思：在这项活动中，孩子们的业务利益非常强烈而且非常活跃。一开始，为了领导菊花，我有一个特殊的问题。有一朵不怕寒冷的花。他是谁？'目的是让喜欢菊花的孩子不怕

5、感冒，但出乎意料的是，孩子们没有想到菊花，很多孩子说它是李子，所以花了很多心血才把菊花包起来。手术时，孩子们非常认真。用羊毛装饰时，有些幼儿不知道如何控制纱线的弯曲，但是在我的指导下，孩子可以做得很好。小百科全书：菊花是通过长期人工选择培育而成的珍贵观赏花卉。它于8世纪左右从中国作为观赏菊花传入日本。在17世纪末，荷兰商人将中国的菊花引入了欧洲，在18世纪引入了法国，在19世纪中叶引入了北美。从那时起，中国菊花遍布世界