幼儿园中班教案《连体人》含反思(通用).doc

幼儿园中班教案《连体人》含反思(通用).doc

ID:55374801

大小:24.50 KB

页数:3页

时间:2020-05-12

幼儿园中班教案《连体人》含反思(通用).doc_第1页
幼儿园中班教案《连体人》含反思(通用).doc_第2页
幼儿园中班教案《连体人》含反思(通用).doc_第3页
资源描述:

《幼儿园中班教案《连体人》含反思(通用).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、幼儿园中班教学计划《连体人》带反思中班教学计划《连体人》包括对适用于中班的游戏主题教学活动的反思,让孩子们积极参与游戏,使用二手报纸玩游戏,了解游戏规则,培养孩子们的精神相互团结,培养孩子们的创新思维和胆识。尝试一下精神,来看看幼儿园中班《连体人》,他们对课程计划有一些反思。活动目标1.使用用过的报纸玩游戏并了解游戏规则。2.鼓励幼儿积极参与游戏。3.培养孩子们相互团结的精神。4.培养幼儿的创新思维和大胆实验的精神。5.在活动中,让孩子们体验与伴侣玩耍的乐趣,并乐于与伴侣玩耍。教学重点,难度两家共同努力完成了比赛,并且两家应团结起来以防止报纸破裂。活动准备废报纸,栅

2、栏活动程序1,开始部分(1)活动准备:听音乐活动,专注于活动颈部(2)介绍活动:展示报纸引起儿童的兴趣2,游戏部分(1)连体游戏老师:孩子们,您知道报纸不仅可以理解新闻,还能做什么?小孩子:老师:老师从左到右切了一张完整的报纸,请两个孩子把头钻进洞里,即:结成一个连体的人。(2)孩子们感受到游戏的乐趣结合两个或两个孩子玩游戏要求:当两个人一起前进时,报纸不能被打破,应该使用默契来发现游戏技巧。3,游戏“暹罗”(1)通过游戏,孩子们只能彼此感知并共同努力才能取胜。(2)孩子们分为两组,每对5对,从起点开始,越过栏杆,回到起点,报纸完好无损。4,活动结束(1)经验分享:

3、互相介绍就是赢(2)放松全身,自然结束。延伸:让孩子们回家和爸爸妈妈一起探索,除了钻洞之外,我还能做什么?教学反思1.在游戏中,老师的教学语言对孩子没有完全理解,因此老师应给孩子一个规则以找到游戏。2.在这一课中,孩子们知道报纸的各种用途。除了观看之外,他们还可以玩游戏并增加对生活的兴趣。3.在这堂课上,孩子们的兴趣很高,体现了团结与合作的精神。百科全书:报纸是印刷出版物,通常根据新闻和时事定期向公众分发。它是大众传播的重要载体,具有反映和指导舆论的功能。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。