幼儿园中班教案《全家福》含反思（通用）.doc

《幼儿园中班教案《全家福》含反思（通用）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿园中班教学计划《全家福》带反思中班教学计划《全家福》包括对适用于中班的美术主题教学活动的反思，让孩子们一起感受家庭的美好感觉，尝试表达家庭的面部特征，喜欢参加美术活动，以及可以大胆地表达自己的情感。和经验，来看看幼儿园初中《全家福》，对课程计划有一些思考。活动目标：1.尝试表达家庭的面部特征。2，一起感受一家人的美好感情，彼此相爱。3，喜欢参加美术活动，并且可以大胆表达自己的情感和经验。4.感受工作的美丽。活动准备：全家人的照片，孩子的手的照片，家庭照片，水彩笔，背景音乐活动程序：一，进口1，导入照片，说说什么是全家福？看一

2、下，这是什么？（全家福）家庭拍摄的照片称为全家福。2.和爸爸妈妈合影。您是否曾经和您的爸爸妈妈合影？今天，我们必须使用一种新的方法与爸爸妈妈合影。您想尝试一下吗？二，老师示范1.演示时演示歌曲，画出婴儿首先让我们看一下老师如何拍摄全家福。婴儿首先去摄影机，记得为父母离开座位，所以坐在中间，不要太靠近脸，否则会挡住父母！它不会太大或太小。小脸在摇曳，睁大眼睛看着相机，对着小嘴微笑，照顾好头发！宝贝正在寻找好镜头，请去爸爸妈妈！2，请事先准备好爸爸妈妈咦？妈妈和爸爸？原来，他们还在整理衣服！我们将带他们过来。坐在我父亲的身边，做个母

3、亲。嘿，爸爸只是管董事会真的很帅，***卷发很漂亮！好吧，坐下，微笑，准备拍照！茄子看，这张全家福真的很甜蜜。三，育儿（音乐）卢老师的家人已经拍摄了。您想拥有自己的全家福吗？那快点记得让家庭变得美丽！指导重点1，照片的布局。2，每个人的特点。（例如爸爸的眼镜，***卷发等）四，交流与分享：谈谈我的全家福。1.展示幼儿的作品拍了全家福的朋友们赶紧把照片发给这里的老师，我们得开个摄影展！2.邀请幼儿介绍他们的全家福儿童歌曲：“我爱我的家，合影留念哈哈”，制作芝麻游戏3，可以请孩子们把全家福带回家，和爸爸妈妈分享活动反思：在这项活动的

4、过程中，人物的布置是活动的难点，而且我还拍摄了全家福的照片。这个环节可以让幼儿观察照片中人物的身高和位置。在绘画中，他们被引导从三个角色的头上绘制，以帮助孩子们布置整个图片。我认为他们的画还算不错。活动中有一些小细节。例如，欣赏照片后，我们将一一进行。有一些细微的观察和比较。它可以与多张图片一起显示。孩子们可以详细观察和比较它们。肖克科：全家福是对家庭团圆的纪念。这是团结和建立梦想的表现。这是每个家庭成员从心到团结与和谐的凝聚力。全家福，家庭团聚的时刻，家庭与梦想的凝聚，是人们追求幸福的影像记录。像家谱一样的全家福记录了家庭，企

5、业和组织的变化和重要时刻，并传达了不同家庭的情感和梦想。