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时间:2020-05-12
《幼儿园中班教案《全家福》含反思(通用).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、幼儿园中班教学计划《全家福》带反思中班教学计划《全家福》包括对适用于中班的美术主题教学活动的反思,让孩子们一起感受家庭的美好感觉,尝试表达家庭的面部特征,喜欢参加美术活动,以及可以大胆地表达自己的情感。和经验,来看看幼儿园初中《全家福》,对课程计划有一些思考。活动目标:1.尝试表达家庭的面部特征。2,一起感受一家人的美好感情,彼此相爱。3,喜欢参加美术活动,并且可以大胆表达自己的情感和经验。4.感受工作的美丽。活动准备:全家人的照片,孩子的手的照片,家庭照片,水彩笔,背景音乐活动程序:一,进口1,导入照片,说说什么是全家福?看一
2、下,这是什么?(全家福)家庭拍摄的照片称为全家福。2.和爸爸妈妈合影。您是否曾经和您的爸爸妈妈合影?今天,我们必须使用一种新的方法与爸爸妈妈合影。您想尝试一下吗?二,老师示范1.演示时演示歌曲,画出婴儿首先让我们看一下老师如何拍摄全家福。婴儿首先去摄影机,记得为父母离开座位,所以坐在中间,不要太靠近脸,否则会挡住父母!它不会太大或太小。小脸在摇曳,睁大眼睛看着相机,对着小嘴微笑,照顾好头发!宝贝正在寻找好镜头,请去爸爸妈妈!2,请事先准备好爸爸妈妈咦?妈妈和爸爸?原来,他们还在整理衣服!我们将带他们过来。坐在我父亲的身边,做个母
3、亲。嘿,爸爸只是管董事会真的很帅,***卷发很漂亮!好吧,坐下,微笑,准备拍照!茄子看,这张全家福真的很甜蜜。三,育儿(音乐)卢老师的家人已经拍摄了。您想拥有自己的全家福吗?那快点记得让家庭变得美丽!指导重点1,照片的布局。2,每个人的特点。(例如爸爸的眼镜,***卷发等)四,交流与分享:谈谈我的全家福。1.展示幼儿的作品拍了全家福的朋友们赶紧把照片发给这里的老师,我们得开个摄影展!2.邀请幼儿介绍他们的全家福儿童歌曲:“我爱我的家,合影留念哈哈”,制作芝麻游戏3,可以请孩子们把全家福带回家,和爸爸妈妈分享活动反思:在这项活动的
4、过程中,人物的布置是活动的难点,而且我还拍摄了全家福的照片。这个环节可以让幼儿观察照片中人物的身高和位置。在绘画中,他们被引导从三个角色的头上绘制,以帮助孩子们布置整个图片。我认为他们的画还算不错。活动中有一些小细节。例如,欣赏照片后,我们将一一进行。有一些细微的观察和比较。它可以与多张图片一起显示。孩子们可以详细观察和比较它们。肖克科:全家福是对家庭团圆的纪念。这是团结和建立梦想的表现。这是每个家庭成员从心到团结与和谐的凝聚力。全家福,家庭团聚的时刻,家庭与梦想的凝聚,是人们追求幸福的影像记录。像家谱一样的全家福记录了家庭,企
5、业和组织的变化和重要时刻,并传达了不同家庭的情感和梦想。
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