幼儿园中班教案《去菜场》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划《去菜场》带反思中班教学计划《去菜场》包含了对适用于中班的社会主题教学活动的反思，因此，孩子们知道市场上有各种各样的蔬菜和其他食品，因此可以大胆地参加杂货店购物活动。人们买卖蔬菜的地方。观察比较能力，来看看带有反思计划的幼儿园中班01030010。活动目标：1.知道市场上有各种各样的蔬菜和其他食品，人们在这里买卖蔬菜。2.大胆参加杂货店购物活动。3.培养观察能力和比较能力。4.能够大胆而清晰地表达您的意见，并体验上市的乐趣。主要难点：大胆地参加杂货店购物活动。活动准备：1.与孩子附近的食品领域联系，寻求另一方的帮助，了解食品领域

2、的环境，确定儿童探访的路线以及探访的地点和活动。2.为每个孩子准备1元钱，用于购买食物。活动程序：首先，参观之前的谈话。问题：我们吃的各种菜肴从何而来？市场上有什么？人们如何买卖蔬菜？（儿童根据经验进行交流）二是实地考察。1.观察市场的大门和迹象。2.引导孩子观察食品摊，并了解食品摊的分类，例如鱼，肉，蛋，豆制品，蔬菜等。人们可以在这里购买各种菜肴。3.集中于蔬菜摊位，加深对蔬菜的了解。第三，学会买食物。1.引导孩子观察顾客如何购买食物，推销员如何出售食物，他们如何说食物以及如何做。了解购买食物的过程。2.鼓励幼儿与销售人员沟通。用1元钱买回你想

3、吃的蔬菜。将孩子们分组，老师带领孩子们到不同的摊位，让孩子们自己买菜。第四，尝试互相交流。观察对方的蔬菜，交换食物并回家，准备烧掉您购买的蔬菜。活动反思：为了丰富孩子们对蔬菜的理解，我们和孩子们一起去了农场。孩子们知道并了解更多的蔬菜。市场上有很多蔬菜！孩子们不停地说话，不停地说话，问:'我知道这是芹菜吗？``我知道这是绿色蔬菜！''通过参观市场，他们发现了各种不同的蔬菜吗？在认识和讨论中，已经积累了一些蔬菜特征和名称的初步经验。通过参观市场，孩子们结识了市场，并知道市场是购买食物和出售蔬菜的地方。观察市场上的人和食物，丰富儿童对蔬菜的了解，并提

4、高他们的意识和问题意识。并了解摆在市场上的物品的特性和人际关系，并促进儿童的社会发展。小百科全书：蔬菜市场，即蔬菜市场，是指在城市和农村地区建立的可以自由交易农副产品的市场。今天的农民自由市场是中国1980年代改革开放的产物。