幼儿园中班教案《水果乐园》含反思.doc

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1、幼儿园中班教学计划《水果乐园》带反思中班教学计划《水果乐园》包含对适用于中班的主题教学活动的反思，以便孩子们可以以相同的方式比较各种水果。通过观察，触摸，品尝等方法，他们可以充分感知各种水果，并用橡皮泥制作各种水果。我喜欢玩“水果店”游戏。快来看看幼儿园中班《水果乐园》，对课程计划有所反思。活动目标1通过观察，触摸，品尝等方式充分感知各种水果。2比较各种水果的差异。3我将用橡皮泥制作各种水果，我喜欢玩“水果店”游戏。4探索并发现生活中水果的多样性和特征。5增强思考的灵活性。教学重点，难度满足各种水果。用水果的形状，味道，颜色等说出它们的名字。活动准备各种各样的果子的图片。真正

2、的水果。袋装水果。不同颜色的橡皮泥，切成块的水果。活动程序让孩子们观察图片并谈论图片上水果的形状和颜色。2.随手拿出水果的袋子，让孩子猜猜里面是什么，并要求年幼的孩子将手放进袋子并触摸它们。水果的名称，最后取出袋子中的水果。让孩子们看看。触摸并谈论桌上的水果。让孩子谈论手中的水果，它的形状，以及被触摸时的感觉。让孩子们品尝各种水果并谈论他们的口味。问“您吃了什么水果，它们的特性和营养是什么”。3.鼓励幼儿选择他们喜欢制作各种水果的橡皮泥。4.使用幼儿制作的橡皮泥玩“水果店”游戏。活动反思:由于该班孩子的年龄，我不能说我吃过的水果的名字，所以我将学习本课的内容，提高孩子的观察能

3、力，并运用大脑的能力。在这个主题上，孩子们更加感兴趣，并且愿意积极参加活动并取得预期的成果。这项活动也有不足之处：孩子的语言表达不够成熟，缺乏连贯性；仍然需要加强孩子们安静地倾听同伴的习惯。简而言之，在以后的活动中，我们将重视这些方面的指导和教育，力求做到更好。小百科全书：水果是指多汁且主要具有甜味和酸味的植物的水果。水果不仅富含维生素，而且还促进消化。