幼儿园中班教案《水果》（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划《水果》中班教学计划《水果》适合中班的主题教学活动。孩子们可以独立使用分组，蹲，捏，拉等技巧，并开始尝试表达各种水果的特征。他们可以大胆地使用各种颜色的橡皮泥制作各种水果。引导幼儿积极与材料互动，体验制作水果的乐趣。过来看看幼儿园中的《水果》课程计划。活动目标：1，可以大胆使用各种颜色的橡皮泥，制作各种水果。2.独立使用诸如分组，蹲，捏和拉等技巧，并最初尝试表达各种水果的特征。3.引导幼儿积极与材料互动，体验制作水果的乐趣。4.让孩子尝试用颜色表达不同的情感并表达他们的内心感受。活动准备：物理苹果，香蕉，梨，橙子等；橡胶，火柴，小树叶，砖石板。活动程

2、序：首先，以实物形式展示水果，并引导孩子观察水果的特性。老师：这些水果是什么形状的？让我们比较它们的异同。第二，引导孩子讨论如何使用橡皮泥塑造水果。在对孩子们进行讨论之后，老师得出结论，苹果是圆形的，顶部和底部都有小坑。这可以通过聚会和火山口来完成；香蕉是弯曲的，可以弯曲，又长又弯曲；梨可以在团聚后重新食用。一头橘子可以通过聚会，火山口和捏来完成。此外，您可以使用小棍子指出梨上的小点，使用小叶子制成苹果，使用橙色叶子制成苹果，使用橙色叶子，还可以使用小棍子制成水果蒂。第三，分配要求。请幼儿考虑一下：您看过和吃过哪些水果？它们是什么形状？用什么方法做到这一点？看看谁想得

3、太多，谁的果实做得好。第四，儿童作业，老师导游。鼓励幼儿大胆思考和创造，并捏捏自己喜欢的水果。5.将孩子们制作的水果排成一排，让孩子们互相谈论他们制作了什么水果，以及他们用什么方法制作水果，并赞扬大胆创造的孩子。小百科全书：水果是指多汁且主要具有甜味和酸味的植物的水果。水果不仅营养丰富，而且还促进消化。