幼儿园中班教案《小青蛙运输》含反思（通用）.doc

《幼儿园中班教案《小青蛙运输》含反思（通用）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿园中班教学计划《小青蛙运输》带反思中班教学计划《小青蛙运输》反映了适用于中班的体育主题教学活动，使孩子们学习了脚的站立和跳跃动作，发展了跳跃和平衡运动能力的能力，让孩子们知道青蛙吃蚊子并在游戏中飞翔。象蝗虫和蠕虫这样的昆虫，可以培养孩子们的意识和情感，以保护小动物，培养孩子们的合作，对困难的恐惧，勇于探索的精神以及帮助他人的感觉。快来看看幼儿园中的思考《小青蛙运输》。活动目标：1.通过游戏，让孩子们知道青蛙吃蚊子，苍蝇，螨虫，蠕虫和其他害虫，并培养孩子的意识和情感，以保护小动物。2，引导孩子学会站立站立和双脚垂直跳跃，发展跳跃能力并锻炼幼儿的平衡能力。3.培养孩子的合作能力，不怕困难，勇于

2、探索的精神和乐于助人的意愿。4.培养幼儿与同龄人之间的互动。5.尝试用更完整的语言表达您的意愿，并愿意大胆地交流。活动准备：24---26荷叶，32个害虫袋，2个旗帜，2个大蚊帐，2个平衡木，几个障碍物和16只青蛙手。活动程序：首先，排队练习。请乘火车去大森玩。二，健美操：《快乐小青蛙》老师戴上青蛙标签，变成青蛙老师，向孩子们打招呼。2.让孩子谈论为什么他喜欢青蛙。它如何跳跃？那小河里的小青蛙呢？3，请儿童自由选择小青蛙标签和每个人一片荷叶，变身为青蛙和老师一起做健美操。第三，引导孩子独立学习并练习蛙跳（双脚站立跳）。1.让孩子探索青蛙在荷叶上跳跃的各种方法，并让孩子示范。2，老师认罪，指导孩

3、子放自己的荷叶，探索跳跃的新方法，并要求孩子谈论。3，老师总结了各种法国蛙跳方法。四，游戏：《小青蛙运输队》老师请小青蛙帮助青蛙姑姑，青蛙叔叔，祖父母和装着害虫的袋子。2.老师承认游戏规则并说明情况。收获害虫后的青蛙获得了害虫的奖励，并返回荷叶练习害虫。（练习垂直跳触）3.在老师演示后，开始游戏。4.要求孩子谈论青蛙会捕获哪些害虫。5.老师总结了青蛙会捕获哪些害虫，并培养了幼儿的情绪，以保护小动物。第五，放松活动。（轻音乐）6.将火车开回教室。活动反思：在《小青蛙运输队》体育活动中，整个课堂都在故事的背景下进行了介绍和渗透。这项运动的目的是通过练习脚的向前跳跃来发展他们的跳跃能力。体育课上的大

4、多数孩子都完成了教学所需的目标。孩子们的课堂运动气氛非常活跃。因为整个课程都是关于小青蛙如何捕获害虫以及道路上遇到什么危险的故事，所以联系和联系是紧密联系的。它们全都向前循环，但是在该活动中仍然存在一些缺点：例如：应将健美操摆在捕捉害虫的做法前面，并应带上青蛙头饰。我以为这有点神秘，但是打发时间并不方便。在练习跳跃技巧时，孩子是特别喜欢的，但我仍然给孩子一片荷叶。但是，孩子的脸充满了平淡无奇的表情，因此我应该在本届会议上给孩子更多几次玩游戏的机会，这也可以增强海子练习两脚连续向前跳的能力，并且此链接也应该这是关键链接。让我反思的是那只小青蛙在捉害虫。在这个环节中，我要孩子们从荷叶上跳下来捉住害

5、虫。孩子们一跳一跳地捉住了许多有害生物的害虫。行为如下：不跳起来等等。我想知道孩子是否会抓到害虫然后跑回去握住孩子的手。下一个孩子会抓住害虫，看看谁跳得最快的两两场比赛。因此，孩子们清楚地看到其他孩子的跳跃动作，不会急于不遵守规则。通过这项活动，我收获颇丰，但也让我有所收获。我想从孩子的角度出发，以便在编写教学计划时，我会注意很多我通常忽略的细节。我想多练习口语。我可以直接介绍这个主题并引起孩子的兴趣。我一直在问自己的需求，并有能力适应这种情况。小百科全书：青蛙，两栖动物的两栖动物的总称，无尾巴。成虫基本上没有尾巴，卵通常在水中产生，孵化成痰，随痰呼吸，变态后，成虫主要利用肺来呼吸，但大多数皮

6、肤也具有一定的呼吸功能。