幼儿园中班教案《小青蛙找老婆》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划《小青蛙找老婆》带反思中班课程《小青蛙找老婆》包含对适用于中班的音乐主题教学活动的反思。让孩子们尝试用敲打身体的方法练习固定的节奏，培养节奏感，帮助孩子们熟悉歌曲的旋律，并学习唱歌中的动物对话。了解同一种动物的真相，鼓励幼儿积极参加音乐活动，并在角色表演中体验音乐活动带来的欢乐。快来看看幼儿园初中《小青蛙找老婆》的几点思考。活动目标：1.帮助孩子熟悉歌曲的旋律，学习歌曲中动物的对话，了解类似动物比赛的真相。2.尝试通过敲打身体来练习固定节奏，以培养孩子的节奏。3.鼓励幼儿积极参与音乐活动，并在角色表演中体验音乐活动的乐趣。4.表演时，您可以与同伴合作完成表演。5.

2、感知多媒体图像的动态并体验活动的乐趣。活动准备：1，课件。2，猫龟，公鸡，青蛙等头饰。3，地图。活动程序：首先，节奏：继续郊游。1.听音乐，去池塘。听着，谁在打电话？（青蛙）2.青蛙长什么样（悲伤，悲伤）3.您想与拿着花的悲伤青蛙做什么？（孩子们大胆谈论自己的想法）其次，老师听着歌曲，帮助孩子通过问题记住歌曲的内容，并学习歌曲中的对话。1.青蛙正在寻找谁作为妻子？（音乐播放的第一段）2.找到了谁？青蛙知道吗？乌龟愿意当妻子吗？乌龟怎么说？一起走吧听？我们还能学习吗？（孩子们唱歌）（第二和第三次，依此类推。）老师的总结：青蛙先生找到了青蛙小姐，让我们告诉青蛙小姐青蛙路上发生了什么。（

3、帮助孩子加强歌词）第三，节奏表现。1.寻找可弹奏的人体乐器。老师：青蛙先生很高兴找到他的妻子。你如何表达自己的幸福？（拍拍手）您也可以使用（拍拍，拍拍，拍拍等）老师：“每个小动物也很快乐。（请帮助孩子找出不同的动作。）当青蛙先生高兴时，他将（.）乌龟（.），公鸡（.），青蛙小姐（。）。）。然后，让我们也成为青蛙先生。2.完成节奏练习。4.让几个孩子玩小动物，并以情景喜剧的形式听音乐。活动反思：在教学《小青蛙找老婆》歌曲时，班上的大多数孩子都难以掌握歌词。他们总是记住歌曲中动物的顺序。教师预测孩子能力的能力过高，无聊，教学效果差，歌词内容被改编为一体。情景喜剧通过情节表演的形式表现出

4、孩子对学习新歌的兴趣，帮助孩子轻松记住歌词，并且极大地提高了孩子学习的热情。通过直观的视觉体验，歌词变得视觉化，孩子们处于这种教学环境中。下可以准确掌握歌词内容。小百科全书：青蛙的身体可以分为三个部分：头部，躯干和四肢。青蛙的前脚有四个脚趾，后脚有五个脚趾。青蛙的头两侧各有两个小小的鼓包。