中班科学神奇的磁铁教案反思.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我

2、语录人对中班科学魔法磁铁教学计划的思考中班科学魔术磁铁教学计划的反思主要包括教学目标，活动准备，教学过程，教学反思等内容。通过预测和实验来学习探索磁铁的基本特征，并初步理解“同性排斥，异性吸引”。磁原理适合幼稚园教师参加中班科学活动班。快来看看魔术磁铁的教学计划。教学目标：1.通过预测和实验学习探索磁体的基本特性。2.初步了解“排斥异性，吸引异性”的磁性原理。3.通过游戏活动发展孩子的观察能力，思维能力和动手能力，探索磁铁的渗透能力。4.培养幼儿对事物的好奇心，并愿意大胆地探索和试验。5.激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备：教具：各种磁铁ppt赛车游戏的道具：长1米，宽5

3、0厘米的KT板，其赛道上装饰有便签。赛车由纸制成，底部有方形铁片。学习工具：1.剥去磁铁，每只手一只。2.所需材料的动手测试：积木，回形针，塑料瓶，树叶，剪刀，钥匙，铁夹，铁盒，小铁环，丝钉，茶杯，木头，纸，布，硬币，等等你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢

4、热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录

5、你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人3.探索并验证链接所需的材料：按钮，电池，石头，螺钉，回形针，铃铛。4.浏览并验证链接所需的记录卡。5.玩赛车游戏所需的材料：7块KT板，长50厘米，宽25厘米，赛道上贴有便签。7件赛车用纸做的，底部有一个方形铁片。教学过程：首先，识别磁铁的折衷形状老师指着黑板上红色和绿色的圆形塑料片。问：孩子们，在上一堂课中，您知道为什么这些圆形的塑料片可

6、以粘在黑板上吗？在孩子们的交流中，老师展示了隐藏在塑料片后面的圆形磁铁。老师：磁铁也叫磁铁。它们是由人加工而成的，它们看起来有所不同！孩子们想见他们吗？演示ppt显示了各种磁铁。其次，通过尝试理解磁铁的“铁吸收”1.老师指导孩子复习旧知识：在上一课中，我们已经知道使用磁铁罐（）。2.引导幼儿探索新事物：磁铁可以容纳什么？（1）孩子拿出在老师上课前分发的实验材料箱。（2）幼儿尝试使用磁铁将盒子中的小物件吸吮，然后将它们放在一起，然后放在一起。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你

7、就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，