中班科学《神奇的磁铁》

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1、神奇的磁铁活动目标1、知道磁铁有磁性，能够吸住铁质的物品，初步感知同性相斥、异性相吸。2、尝试运用所学到的知识解决生活中的困难。活动准备1、自制小鱼若干条，一部分别上曲别针，带有磁铁的钓鱼竿。2、按扣、钥匙、小锁、勺子、梳子、插塑玩具、彩笔、纸片等铁质品及非铁制品每组一筐。3、条形磁铁若干条。活动过程一、导入活动1、游戏：钓鱼。2、问题：为什么有的小鱼能够被钓上来有的小鱼却钓不上来，秘密在哪里。3、小结：原来鱼竿上有磁铁，小鱼身上有曲别针就能够被钓上来。二、基本活动1、磁铁找朋友。（1）小框内有许多材料，

2、请你试一试谁是磁铁的朋友。（2）幼儿尝试为磁铁找朋友，教师巡回指导。2、分享交流（1）你找到的磁铁朋友是谁，再试试吧！（2）将操作材料按能被吸住的和不能被吸住的进行分类。（3）讨论：为什么磁铁能够吸住这些材料？（4）小结：磁铁能够吸住铁质的物品。3、请你找一找活动室内谁是磁铁的朋友。4、每人两块条形磁铁，鼓励幼儿自由游戏。（1）提问：你发现了什么？（2）小结：在磁铁上有两极，同种颜色的相互排斥谁也不理谁，不同颜色的相亲相爱。三、结束活动情景表演四、延伸活动幼儿设计制作小鱼，将曲别针别在小鱼身上，玩钓小鱼的

3、游戏。认识蔬菜活动目标1、巩固对各种蔬菜的认识，了解吃的是蔬菜的哪部分。2、了解蔬菜的功用，知道不挑食多吃蔬菜身体棒。活动准备1、各种蔬菜图片若干。2、蔬菜头饰若干。活动过程一、导入活动1、巩固对蔬菜的认识。2、分一分。二、基本活动1、你喜欢哪些蔬菜？为什么喜欢？你知道该吃那一部分吗？2、情景表演。3、小结：蔬菜是小朋友生长过程中不可缺少的，每天吃新鲜蔬菜能使身体棒。三、结束活动游戏：我和蔬菜做朋友。活动延伸课外让家长到市场认识蔬菜。菊花活动目标1、了解菊花的名称、外形特征及主要用途。2、知道要仔细观察才

4、能够发现更多有关菊花的秘密。活动准备1、菊花若干盆。2、各种品种菊花的视频及历代名家的绘画作品视频。3、彩笔画纸每人1套。活动过程一、导入活动谈话：看教室里有什么花？什么季节开放？二、基本活动1、师生共同观察各种形状和颜色的菊花。（1）闻一闻菊花什么味道？（2）你看到了什么颜色的菊花？长的什么样、像什么？（3）菊花的叶子是什么样？看看摸摸有什么感觉？2、欣赏：美丽菊花的视频。3、了解菊花的用途。三、结束活动：欣赏历代名家的绘画作品视频。四、活动延伸鼓励幼儿通过画、撕粘、剪等方法制作菊花。美丽的秋天活动目标

5、1、观察发现秋天垂柳、白杨树、银杏树、马尾松、枫树叶子的变化。2、感受秋天的多姿多彩。活动准备1、各种各样的树叶，布置成展板。2、教师制作的树叶画。3、彩笔、画纸。活动过程一、导入活动谈话：你收集到了什么树叶?它是什么颜色的？二、基本活动1、欣赏展板。2、讨论：你知道它们分别是什么叶子吗？它的样子像什么？你最喜欢什么叶子？为什么？3、欣赏教师制作的树叶画。结束活动教师提供各种绘画材料请幼儿自由创作。活动延伸将幼儿的作品布置在活动室内形成“美丽秋天”主题墙。