中班音乐游戏教案：碰一碰（通用）.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对

2、我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人中班音乐游戏课程计划：轻触一触活动目标：1.理解“触摸”的动作并学习唱歌《碰一碰》。2.根据身体部位的不同创建不同的相互触摸动作。3.参加音乐游戏具有初步的合作精神。活动准备：1，《碰一碰》音乐磁带，录音机。2，兔妈妈的头饰，兔头的小饰品。活动程序：1.创造一种情况并组织教学。兔子和母亲甜蜜地睡着，大公鸡被呼唤，每个人都眨着眼睛伸展。兔子妈妈说：兔子，刷牙，起床后洗脸，做个干净的婴儿，好吗？生活模仿DD来刷牙和洗脸。2.学习歌曲并参加游戏。（1），兔子妈妈说：我的宝宝可以真的很干净！妈妈想和婴儿

3、玩游戏，你愿意吗？游戏的名称是“触摸和触摸”。宝贝，我们可以碰谁？您触摸哪个地方？让我们尝试一下。（指导幼儿和同伴做行动）（2），兔子的妈妈说：妈妈会唱这首歌《碰一碰》，你想听吗？A，老师再次唱歌你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我

4、语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明

5、白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人B.问题：婴儿听到了什么？你在哪里摸的？（儿童的回答，老师的总结）B，孩子学会唱歌：宝贝，愿意和妈妈一起唱歌吗？（唱两次）C.示范游戏：让妈妈边玩边唱歌边找兔子。其他婴儿可以拍拍手吗？（播放《碰一碰》音乐，玩游戏）D，宝贝来摸一下！（引导所有孩子玩）E，现在兔子

6、仍然想要很多有趣的动作来触摸它，让我们开始吧！（鼻子，屁股等）3.活动结束。兔子妈妈：如今，婴儿们已经学会了“摸一摸”的技巧。妈妈知道宝宝饿了，让我们出去找东西吃吧！听音乐，跳出来。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹

7、，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人